Page 192 - 160
P. 192
178
วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 (ของงานวิจัย) (ต่อ)
็
ผลการค้นพบของงานวิจัย ประเด็นความสอดคล้องกับนโยบาย ประเดนการนำไปวางแผนปฏิบัต ิ
ที่ตอบวัตถุประสงค์ มาก มาก ปาน น้อย น้อย มาก มาก ปาน น้อย น้อย
ที่สุด กลาง ที่สุด ที่สุด กลาง ที่สุด
(5) (4) (3) (2) (1) (5) (4) (3) (2) (1)
7.3 อันดับที่ 3 คุณลักษณะ
ด้านจิตใจ ได้แก่ มีคุณธรรม
ซื่อสัตย์ มุ่งเข้าใจสังคม
เสียสละ
7.4 อันดับที่ 4 คุณลักษณะ
ด้านสังคม ได้แก่ มีวินัย
ในสังคม ตรงต่อเวลา เข้ากับ
แรงงานยุคเก่าได้ เป็นคน
เปิดโลกทัศน์ ไม่ขาดงานบ่อย
8) สำหรับแผนการศึกษา
ระดับอาชีวศึกษาในจังหวัด
ภาคใต้ชายแดนเพื่อรองรับ
สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน
จะยึดตามหลักการจัด
การศึกษา ตามปัจจัยนำเข้า
กระบวนการ ปัจจัยส่งออก
ดังนี้
8.1 ปัจจัยนำเข้าของแผนการ
ศึกษาอาชีวศึกษา ครู
อาชีวศึกษาควรสำรวจความ
พร้อม สำรวจเครื่องมือ
อุปกรณ์การสอน สำรวจความ
ต้องการภาคอุตสาหกรรม
และงานอาชีพต่อเนื่อง
อุตสาหกรรม ตลอดจน
หลักสูตรต่าง ๆ
8.2 กระบวนการวางแผน
การศึกษาระดับอาชีวศึกษา
สถาบัน วิทยาลัยอาชีวศึกษา
ทั้ง 13 แห่ง ในจังหวัดภาคใต้
ชายแดน มีความร่วมมือจัด
การศึกษากับภาครัฐ และ
ภาคเอกชน ตกลงกันว่าใครมี
บทบาททำอะไร มีบทบาท
อย่างไร และเรียน สอน
ฝึกประกอบการตามหลักสูตร
