Page 194 - 052
P. 194
178
ุ
?
วัตถุประสงคIที่ 2 จากการศึกษา อิทธิพลของวัฒนธรรมอาหรับตอสังคมมสลิมในเขต
I
ู
ุ
็
,
ี
อําเภอเมือง โดยใช,วิธีการวิจัยเชิงคณภาพ เกบขอมลจากการสัมภาษณเชิงลึก และสังเกตอย?างมส?วน
ึ่
ร?วม โดยลงพื้นที่ ผู,วิจัยทําการสํารวจใน 3 ด,านด,วยกัน คือ ภาษา การแต?งกาย และอาหารซงสามารถ
สรุปได,ดังนี้
1. วัฒนธรรมทางด,านภาษา
อิทธิพลของวัฒนธรรมอาหรับทางด,านภาษาสามารถแบ?งออกเปQน 2 ประเภท
1.1 อักษร
ยาวีเปQนคาทใช,เรียกอกษรภาษามลายูทเขยนดวยอกษรอาหรับ มาจาก
,
ี
ี่
ั
ั
ํ
ี่
ั้
ํ
ั
ุ
ฺ
คําว?า “ญาวะฮ” ซึ่งชาวอาหรับใช,เรียกเกาะสุมาตรารวมทงคาบสมทรมลายูดงปรากฏในตาราอาหรับ
ั
หลายเล?ม อาท มอญม อลบุลดาน (Mu‘jam al-Buldān) ของท?านยากูต ตักวีม อัลบุลดาน
ิ
ั
ุ
ฺ
ั
?
I
ั
ฺ
ิ
(Taqwīm al-Buldān) ของทานอบูอลฟดาอ และอรริหฺละฮ (al-Rihlah) ของอบนุ บัฏฏเฏาะฮฺ
ิ
เปQนตน จากคาดงกล?าว ชาวอาหรับไดใช,เรียกคนทอาศยอยู?ในเกาะสุมาตรา ทนับถอศาสนาอสลาม
,
ี่
ั
ื
ี่
ํ
ั
,
ุ
็
ึ
ั
ั
ื
ี่
ี
และใช,ภาษามลายู และหมายรวมถงผู,ทมสีผิวเปลือกละมด กถอว?าเปQนชาวชวาเช?นเดยวกน ดงนั้น
ี
ั
ั
ั้
อะไรกตามทเกยวกบ ชวาชาวอาหรับจะเรียกยาวีทงหมด ดงเช?น คนยาวีภาษายาวีอกษรยาวี และก ี
ี่
ั
็
ี่
ั
ี่
ตาบยาวีเปQนต,น ซึ่งชาวอาหรับได,ใช,คํา ๆ นี้ในความหมายของผู,คน และภาษาทกลุ?มชนดงกล?าวใช,โดย
ี
จะเรียกรวม ๆ ว?า คนยาวีซงหมายถง คนอนโดนีเซย ฟลิปปนสI มาเลเซย และไทยมาจวบจนป_จจุบัน
ี
ึ่
ิ
ึ
โดยเฉพาะชาวอาหรับในประเทศซาอุดีอาระเบีย
ั
ก?อนศาสนาอิสลามจะถูกเผยแพร? ภาษามลายูไดใช,อกษรกวิ และเทวนาค
,
รีเปQนตัวเขียน แต?หลังจากที่ศาสนาอิสลามถูกเผยเพร?ภาษาอาหรับในฐานะที่เปQนภาษาแห?งคาสอนของ
ํ
ั
ศาสนาอิสลาม อักษรอาหรับก็ได,ถูกนํามาดัดแปลงเพอใช,เปQนตวเขยนในภาษามลายูโดยเรียกว?าอกษร
ี
ื่
ั
ยาวีโดยใช,วิธีการสองแบบ คือ
1. ยืมอักษรเปอรIเซียที่มีเสียงเหมือนกับภาษามลายู
2. ดัดแปลงอักษรใหม?โดยการเพิ่มจุด
ซึ่งอกษรทถกดดแปลงทงหมดม 5 อกษร คอ ﭪ غ โดยอกษร ﭺ
ั
ี
ี่
ื
ั
ั
ั
ั้
ู
ﭪ
และ ยืมจากเปอรIเซีย ส?วน غและ ดัดแปลงจากอักษรอาหรับ
1.2 คํายืม
ู
ี่
ในด,านคําศัพทI คําหลายคําในภาษามลายูถกแทนทด,วยภาษาอาหรับ และ
ู
ภาษาเปอรIเซย เนื่องจากภาษาอาหรับเปQนแหล?งข,อมลทางวิชาการทางด,านศาสนา และองคIความรู,ด,
ี
ํ
ั
ั
ู
ิ
านอื่น ๆ ที่สําคัญในภูมิภาคมลายูในยุคอสลามนั้นคาศพทIเฉพาะด,านในสาขาวิชาต?าง ๆ ได,ถกบัญญติ
และเขยนในภาษามลายู เปQนผลทาให,เกดการเปลี่ยนแปลงทางด,านคาศพทIอย?างรวดเร็ว ด,วยการยืม
ิ
ี
ั
ํ
ํ
ี
ั
ั
ํ
คาศพทIในสาขาวิชาต?างๆ มาจากภาษาอาหรับ อาท วิชาอลกรุอาน วิชาอลหะดษ วิชาภาษาอาหรับ
ิ
ั
ั้
ั
ี่
ั
ี
ฺ
ั
ฺ
ั
วิชาอลอะกดะฮ วิชาอลฟกฮ วิชาอตตาริค และวิชาอลอคลาค ในช?วงเวลาตงแต?ศตวรรษท 13 เปQน
ั
ํ
ื่
ั
ต,นมา คาศพทIภาษาอาหรับหลายคาได,ถกยืมใช,ในภาษามลายูโดยมการปรับเปลี่ยนเสียง เพอให,เข,
ี
ู
ํ
ํ
ิ่
ู
ึ
ากับเสียงในภาษามลายู จากการศกษา คายืมภาษาอาหรับในภาษามลายูถนสตลพบว?า ภาษาอาหรับ
