Page 128 - 052
P. 128
112
ุ
ี่
ั
ํ
ึ
วตถประสงค ท 1 จากการศกษาคนคว าจากตารา เอกสาร และงานวิจัยทเกยวของ
ี่
ี่
ี่
ึ
โดยใช วิธีการวิจัยเชิงเอกสารพบว4า นิยามความหมายของวัฒนธรรม หมายถง ผลงานทมนุษย สร าง
ิ
ึ้
ั
ิ
ั้
ั
ขนนอกเหนือจากธรรมชาต ดงนั้นวัฒนธรรมอาจเป8นทงแนวคด ทศนคต มโนคต ความรู คานิยม
ิ
4
ิ
4
4
ี
ประเพณี ความเชื่อ ตลอดจนการกระทาตางๆ ทเกดจากการเรยนรู ของมนุษย และการถายทอดตอๆ
ิ
ี่
4
ํ
4
ุ
ี
ี่
4
ั
ั
ี
ี่
ั
กนมาของสังคม วัฒนธรรมจึงไมเป8นเพยงวัตถ ฉะนั้นสังคมทตางกนย4อมมวัฒนธรรมทตางกน บุคคล
4
็
8
ี
ิ
อยู4ในวัฒนธรรมใดกจะปฏิบัตตามวัฒนธรรมนั้น วัฒนธรรมเปนวิถชีวิต หรือแบบแผนในการดาเนิน
ํ
ชีวิตของมนุษย สังคมวัฒนธรรมจึงไม4จําเป8นต องเหมือนกันทุกประเทศ และไม4ถือว4าวัฒนธรรมของใคร
ดีกว4าของใคร
ี
4
ี่
ั
ี่
วัฒนธรรมทปรากฏ ในแตละสังคมมลักษณะทสําคญคอ ความหลากหลายทาง
ื
วัฒนธรรม เมื่อมีวัฒนธรรมทแปลกปลอมสู4สังคมหนึ่ง เอกลักษณ ทางวัฒนธรรมของสังคมนั้น กอาจจะ
็
ี่
ั
ิ
ุ
4
ั้
ี
ื่
ี่
เลื่องลงได ทงนี้คณคาทสําคญของวัฒนธรรม คอ ความหลากหลาย เมอมแนวคด ในเรื่องความ
ื
ี
็
4
หลากหลายของวัฒนธรรม ในแตละสังคมจึงตองรักษาเอกลักษณของตนไว ในขณะเดยวกนกตอง
ั
ํ
4
ปรับปรุง พฒนาวัฒนธรรมของตนให เจริญงอกงาม เหตนี้จึงทาให แตละสังคมมการแลกเปลี่ยนทาง
ุ
ั
ี
ํ
วัฒนธรรมซงกน และกน ดงนั้นการส4งเสริมความเจริญทางดานวัฒนธรรมจึงตองดาเนินไปพร อมกบ
ั
ั
ั
ั
ึ่
การรักษาวัฒนธรรมอันเป8นเอกลักษณ ของสังคมไว ด วย
ประเภทของวัฒนธรรมแบ4งออกไดเป8น 2 ประเภท คอ ประการแรก วัฒนธรรมทาง
ื
วัตถ (Material Culture) ซึ่งเกิดจากความคิดของมนุษย ของมนุษย เช4น อาคารบ านเรือน สิ่งกอสร าง
ุ
4
4
ิ
ี่
ต4างๆ ศิลปกรรมประตมากรรม ตลอดจนสิ่งของเครื่องใช ตางๆ ซงใช เป8นประจําทกวัน ประการทสอง
ึ่
ุ
4
ี่
4
ุ
ั
ี่
วัฒนธรรมทางจิตใจ หรือทไมเกยวกบวัตถ (Non Material Culture) ไดแก วัฒนธรรมทเป8น
ี่
4
ี
สัญลักษณ และจับตองไมได เช4น ภาษาพด ระบบความเชื่อ ขนบธรรมเนียมประเพณ และกริยา
ู
มารยาท
ี
ึ
ลักษณะของวัฒนธรรมม 4 ประการดงนี้ ประการแรก จะตองมการสะสมหมายถง
ี
ั
ิ่
ิ
ี
ุ
ึ้
จะตองมทนเดมอยู4กอนแล วจะสะสมทนนั้นให เพมขนเรื่องๆ และประการทสอง วัฒนธรรมตองมการ
ี
ี่
4
ุ
ั
ปรับปรุงหมายถึง ต องรู จักดดแปลง และปรับปรุงส4วนทบกพร4องอยู4ให เหมาะสมและถกตอง ประการ
ู
ี่
ี่
ทสาม จะตองมการถายทอดคอ ทาให วัฒนธรรมนั้นๆ แพร4หลายในวงกว าง ประการทสี่ มการอบรม
ื
ี่
ี
4
ี
ํ
สั่งสอนให ผู อื่นหรือชนรุ4นหลังได สืบทอดต4อกันไป
ิ
ึ้
ึ
ั้
็
ี่
การเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมทเกดขน กจําเป8นตองศกษาทงดานสังคม และ
ั
ิ
4
ั
ี
4
ี
ั้
ั
4
วัฒนธรรม เพราะไมใช4เพยงว4าทงสองเรื่องมอทธิพลตอกนและกนเทานั้น แตความสัมพนธ ระหว4าง
4
ระบบทั้งสองก็ซับซ อนการรวมแนวความคิดทางสังคม และวัฒนธรรมทั้งสองอย4างเขาไว ดวยกนจึงเป8น
ั
เรื่องจําเป8น เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทางสังคม และวัฒนธรรมรวมเอาการเปลี่ยนแปลงในวิธีการท ี่
ื่
มนุษย ใช เพอให บรรลุถงความตองการของเขาการเปลี่ยนแปลงในดานหนึ่งย4อมขนอยู4กบการ
ั
ึ้
ึ
เปลี่ยนแปลงในด านอื่นๆ
