Page 202 - 049
P. 202
188
ิ
ค าอธบายรปแบบการพัฒนาสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง ส าหรบผู้บรหาร
ิ
ู
ั
ิ
ึ
สถานศกษา สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศกษาขั้นพื้นฐาน ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ร่าง)
ึ
ขันที่ 5 ประเมนการพัฒนา
ิ
้
็
ึ
่
ี
ิ
ื
ู
เปนขั้นตรวจสอบกระบวนการพัฒนาทั้งหมด ซงมรปแบบการประเมนผลเหมอนขั้น
ิ
ประเมนก่อนพัฒนา หากผลการประเมนไม่ผ่านก็จะเข้าส่ขั้นการปฏบัตซ ้า หากผลการประเมนผ่าน
ิ
ู
ิ
ิ
ิ
ิ
ุ
ก็ส้นสดการพัฒนา
วัตถุประสงค ์
้
ิ
ิ
ู
1. เพื่อประเมนตนเองด้านความรสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง
ิ
ิ
ุ
ุ
ิ
2. เพื่อประเมนตนเองด้านการครองสตและคณลักษณะบคลกภาพผู้น า
กระบวนการ
ิ
ิ
1. ท าแบบประเมนตนเองด้านสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง
2. ท าแบบประเมนคณลักษณะบคลกภาพผู้น า
ิ
ิ
ุ
ุ
ิ
3. ท าแบบประเมนการครองสต ิ
ผลลัพธ ์
1. ผู้เข้ารบการพัฒนามความร ความเข้าใจด้านสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง
ั
ิ
ี
ู
้
็
2. ผู้เข้ารบการพัฒนามคณลักษณะบคลกภาพการเปนผู้น า
ุ
ิ
ั
ี
ุ
ิ
ั
ี
3. ผู้เข้ารบการพัฒนามสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง
