Page 211 - 047
P. 211
190
่
คะแนนคารวม
เที่ยงตรงของเนื้อหา
นิยาม ขอค าถาม ขอเสนอ
้
้
+1 -1 0
แนะ
ู
ิ
ึ
ี
ู
ี
8. โรงเรยนมการบรณาการหลักสตรอสลามศกษาในการจัดกระบวนการ
เรยนร เพ่มเตมสาระและกระบวนการต่างๆให้สอดคล้องกับหลักสตร
้
ี
ู
ู
ิ
ิ
ดานหลักสูตร 9. โรงเรยนมการจัดท าโครงสรางหลักสตรให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของ
้
ี
ี
้
ู
ั
ู
ึ
สถานศกษา และการปรบเปลยนองค์ประกอบของหลักสตรให้เหมาะสมกับ
ี่
ิ
บรบท
ู
ื่
ี
์
10. ประชาสัมพันธหลักสตรให้ผู้ปกครองทราบและเข้าใจเมอมการ
ี่
ปรบเปลยนหลักสตร
ู
ั
ี
ั
ี
ุ
ี
ิ
11. โรงเรยนมการแก้ปรบปรงและส่งเสรมการจัดกิจกรรมการเรยนการสอน
ให้มคณภาพ
ี
ุ
้
ดาน 12. ครผู้สอนมเทคนควิธการสอนอย่างหลากหลายในการพัฒนาศักยภาพ
ิ
ี
ู
ี
กระบวนการ ของผู้เรยน
ี
จัดการเรยนรู 13.โรงเรียนมีการจัดบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อ
้
ี
การจัดกระบวนการเรยนร ้ ู
ี
ี
14.โรงเรยนจัดให้มการนเทศการเรยนการสอนแก่ครในกล่มสาระต่างๆโดย
ุ
ี
ิ
ู
ี
ิ
เน้นการนเทศทร่วมมอช่วยเหลอกัน
ื
ื
ี่
ี
ี
15.ครผู้สอนมการพัฒนาการเรยนการสอนร่วมกันโดยใช้วิธการท ี่
ู
ี
หลากหลาย
ู
16.จัดการเรยนการสอนตามเน้อหาของหลักสตร
ื
ี
้
ู
ี
ิ
17.มการเชญวิทยากรภายนอกมาให้ความรภาคเรยนละ 1 คร้ง
ั
ี
ี
ี
็
ู
18.การจัดกระบวนการเรยนร้เน้นผู้เรยนเปนส าคัญและมความหลากหลาย
ี
19.กระบวนการเรยนรมความเหมาะสมกับผู้เรยนและเวลา
ี
้
ู
ี
ี
ี
้
ี
ี่
20.จัดห้องเรยน สถานท อุปกรณ์ตามความพรอมของโรงเรยนได้อย่างม ี
ิ
ิ
ประสทธภาพ
ี
21.มการวางแผนการจัดกิจกรรมการเรยนการสอน
ี
