Page 208 - 047
P. 208
187
การ ความเห็นของผูทรงคุณวุฒิ
้
บรหารงาน มาตรการ/แนวทางการพัฒนา เหมาะสม ไมเหมาะสม
ิ
่
วิชาการ ปรบปรุง ตัดทิ้ง
ั
ิ
์
31.จัดให้มคอมพิวเตอร อนเตอรเนต เพื่อใช้ค้นคว้าหาความร ู ้
็
์
ี
ู
ี
ี
ู
ิ
ิ
็
ู
้
ดาน 32.น านักเรยนค้นคว้าข้อมล ควบค่กับการปฏบัตโดยมครเปนผู้
ื่
สอ แนะน า
ี่
ื่
ิ
เทคโนโลยี 33.ก าหนดนโยบายเพอวางแผนทจะส่งเสรมการพัฒนาและใช้
การเรยนการ เทคโนโลยีที่เหมาะสมเพื่อการศึกษาอย่างชัดเจน
ี
ื่
ื่
ู
สอน 34.ส ารวจความต้องการของครเกี่ยวกับงานสอและเทคโนโลยีเพอ
การศกษาและทั่วถง
ึ
ึ
ิ
ุ
ู
ิ
ื่
35.ส่งเสรมและสนับสนนให้ครผลตและพัฒนาและใช้สอ
เทคโนโลยีเหมาะสมเพื่อการศกษา
ึ
36.จัดให้มห้องหรอมุมสอเทคโนโลยีเพื่อการศกษา
ื่
ึ
ื
ี
37.จัดท าสอเทคโนโลยีเพอการศกษาให้กับครและผู้เรยนท
ู
ื่
ี
ี่
ึ
ื่
หลากหลาย
38.จัดให้มการอบรม ประชมเชงปฏบัตการเกี่ยวกับการผลตสอ
ิ
ื่
ิ
ิ
ี
ุ
ิ
และการใช้เทคโนโลยี
39.จัดให้มบคคลากรเพื่อแนะน าตดตามในเรองของวิธการใช้สอ
ื่
ื่
ุ
ี
ิ
ี
อย่างต่อเนอง
ื่
ื่
ี
40.จัดให้มการน าสอเทคโนโลยีเพื่อการศกษาเข้ามาใช้ใน
ึ
สถานศกษา
ึ
ี่
ี
ี
ุ
41.จัดให้มการใช้ประโยชน์จากสอทมอยู่ตามสภาพจรงอย่างค้มค่า
ื่
ิ
ิ
ี
42.ผู้บรหารเหนความส าคัญของสอการเรยนการสอน
ื่
็
ื่
43.ผู้บรหารให้ครเตรยมพรอมในการใช้สอก่อนน าไปสอน
้
ี
ู
ิ
ิ
ิ
44.ผู้บรหารกระตุ้นให้ครเตรยมสอเพอใช้ในการคดให้เกิดการ
ื่
ื่
ู
ี
ี
เรยนร ู ้
ื่
45.ผู้บรหารมการประเมนร่วมกับครเกี่ยวกับการใช้สอเพอ
ี
ิ
ู
ิ
ื่
ึ
การศกษาในปลายภาคเรยน
ี
