Page 73 - 044
P. 73

73







                                                                                                 ี่
                                                             ี
                                                           ี่
                                     3) เพื่อพัฒนาบคลกนสัยทดให้สอดคล้องกับศาสนา เพราะเปนเรองทส าคัญของ
                                                                                         ็
                                                  ุ
                                                       ิ
                                                     ิ
                                                                                             ื่
                                        ศาสนา
                                                              ี
                                                                        ิ
                                                                     ิ
                                     4) เพื่อสรางความมั่นใจกับวิธการด าเนนชวิต (Rosnani Hashim, 1996:86)
                                             ้

                                       ึ
                       2.5 สถาบันการศกษาในอิสลาม

                                                                                 ิ
                                                                  ี
                                     สถาบันของการศกษาในอสลามมบทบาทและอทธผลมากในการทช่วยให้บรรล            ุ
                                                            ิ
                                                                                               ี่
                                                    ึ
                                                                              ิ
                          ุ
                       วัตถประสงค์ของการศกษา ดังน้  ี
                                          ึ
                                     1) บ้านอัลอัรกอม
                                                                             ิ
                                                                 ิ
                                     สถาบันแรกของการศกษาในอสลามตั้งแต่เร่มแรกของการประทานอัลวะฮยู
                                                                                                         ฺ
                                                         ึ
                                                                              ี่
                                                                                                      ี
                                                             ิ
                                                                  ี
                             ์
                                            ื
                       (วิวรณ) ต่อท่านนบ คอ บ้านอัล.อัรกอม บน อบ อัล.อัรกอมทได้รวบรวมผู้ศรทธาอย่างเงยบๆ
                                                                                            ั
                                        ี
                                              ี
                                                                     ฺ
                                       ี
                                                                                                     ึ
                                                                                      ู
                                                                                     ี่
                       และณ บ้านแหล่งน้ท่านนบได้สอนบรรดาเศาะหาบะฮของท่านเกี่ยวกับทถกประทานลงมาถงท่าน
                       โดยญบรล
                            ิ
                              ิ
                                                    ิ
                                     2) ครอบครวมสลมะห   ์
                                               ั
                                                 ุ
                                     ครอบครว คอ สภาพแวดล้อมทางสังคมสถานแรกทได้รวบรวมเด็ก  ซงเด็กได้
                                                                                                   ่
                                                                                   ี่
                                                ื
                                                                                                   ึ
                                             ั
                                                                   ิ
                                                                            ี
                                  ิ
                                                             ั
                       อาศัยและเตบโตในครอบครวโดยเด็กได้รบอทธผลด้าน ศลธรรม จรยธรรม นสัย ประเพณ             ี
                                                 ั
                                                                ิ
                                                                                              ิ
                                                                                     ิ
                           ิ
                       พฤตกรรม ด้วยการปฏบัต หรอ ประสบการณ หรอ มารยาททดงาม จากบคคลในครอบครว
                                                                ื
                                               ื
                                         ิ
                                                                           ี
                                                                          ี่
                                            ิ
                                                                                    ุ
                                                             ์
                                                                                                 ั
                                                                                          ี่
                                                                    ี่
                                                                                ิ
                                                                 ั
                                                  ิ
                                                                                                 ุ
                                                      ์
                                               ุ
                                     ครอบครวมสลมะห คอครอบครวทพยายามด าเนนการเพื่อทจะบรรลเปาหมาย
                                                                                                   ้
                                             ั
                                                        ื
                                             ั
                                                                                              ี
                                                ุ
                                                                              ์
                                                  ิ
                       หลักของการสรางครอบครวมสลมะห  ถ้าเราสังเกตในบางอายะหอัลกุรอานและหะดษของท่านนบ       ี
                                                      ์
                                    ้
                       จะเห็นว่าวัตถุประสงค์หลักในการสร้างครอบครัวมุสลิมะห์คือ ดังนี้(al-Nahlawi: 1999:123)
                                                                  ี
                                            1. สรางครอบครวมสลมทภัคดต่อเอกองค์อัลลอฮ  ฺ
                                                               ิ
                                                          ั
                                                                      ี
                                                             ุ
                                                 ้
                                                    ิ
                                                                  ฺ
                                            2. ท าให้จตใจสงบ อัลลอฮทรงตรสว่า
                                                                        ั
                                                                                           
                                                         
                                                   
                                                                 
                                                           
                                            
                                                          
                                                
                                              
                                                                              
                                                                         
                                                                     

                                                           
                                                                              
                                                                  
                                                                                           
                                                                                 
                                                                                
                                                                       
                                                             
                                                                                          
                                                            
                                                                             
                                                                                 )    189    :    فارعلأا )
   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78