Page 175 - 044
P. 175

175







                                            "    لَيلق لاا هب عفتني لاو ملعلا ةكرب مرًح   هذاتسا  نم   ىذأت  نم "


                                                                             ึ
                                                                             ่
                                           ี่
                                      “ใครทรบกวนอาจารย์ผู้สอนเขาจะไม่ได้มาซงความบารอกะฮ     ฺ
                                                            ู
                                               ิ
                                                                                  ์
                                                            ้
                                     (ความจ าเรญ) ของความรและจะไม่ได้ประโยชนจากความร        ู ้
                                     นอกจากเพียงเล็กน้อยเท่านั้น” (al-Zarnuji,1986:58)
                                               ิ
                                                     ี
                                     16.ให้เกียรตต าราเรยน
                                     ท่านได้กล่าวว่า

                                                 "    ةراهطب  لاإ باتكلا ذخأي لا نأ ملعلا بلاطل ىغبنيف "



                                     “ผู้เรยนไม่ควรทจะจับต้องหนังสอนอกจากจะอยู่ในสภาพทมน ้า
                                         ี
                                                                                        ี่
                                                   ี่
                                                                 ื
                                                                                          ี
                                     ละหมาด” (al-Zarnuji, 1986 : 60)
                                                 ี
                                     และได้กล่าวอกว่า


                                    ائيش باتكلا ىلع عضي لاو بتكلا رئاس قوف   يرسفتلا بتك عضيو "

                                                                                        "       رخآ



                                                                     ิ
                                                                                           ื
                                     “และควรวางหนังสอตัฟสร  (อรรถาธบายอัลกุรอาน) บนหนังสอ
                                                     ื
                                                           ี
                                     อนๆและไม่ควรวางส่งหนงส่งใดบนหนังสือ”
                                                           ึ
                                      ื่
                                                           ่
                                                       ิ
                                                             ิ
                                     (al-Zarnuji, 1986 : 60)

                                         ี
                                                 ี่
                                                  ี
                                     17.มมารยาททดและอ่อนโยนในขณะแสวงหาความร      ู ้
                                           ู
                                         ี
                                             ี
                                     อัลซรนญย์ได้กล่าวว่า
                                    نإو ،ةمرمحاو   ميظعتلاب   ةمكمحاو ملعلا عمتسي نأ  ملعلا بلاطل يغبني "
                                                         "    ةرم فلأ   ةدحاو ةملك    و ةدحاو ةلئسم عسم
                                                                                   ً

                                        ี
                                                                              ้
                                                                                   ั
                                                                                      ื่
                                     “ผู้เรยนควรนั่งฟงความรด้วยการให้เกียรตความร โดยฟงเรองเดยว
                                                                        ิ
                                                         ้
                                                         ู
                                                                             ู
                                                   ั
                                                                                          ี
                                                      ั
                                               ึ
                                               ่
                                     ประมาณหนงพันคร้ง (al-Zarnuji, 1986 : 62)
   170   171   172   173   174   175   176   177   178   179   180