Page 121 - 032

101

่
ตารางที่ 10 (ตอ)
้
ั
ึ
ดานการศกษาตามอัธยาศย x S.D.) ระดับ
ุ
5.ต้องการให้มการสอนฟรฎอีน (การศึกษาอสลามขั้น 4.85 .51 มากที่สด
ิ
ั
ี
ู
พื้นฐาน) ส าหรับผู้ใหญ่
ี
6.ต้องการให้มการสอนศาสนาโดยมโต๊ะคร ู 4.80 .51 มากที่สด
ุ
ี
ู
ี
ื
ิ
ิ
์
หรอผู้มความร้มาสอนที่มัสยิด (มัจลสอลมีย)
ี
ุ
ี
7.ต้องการให้มการจัดการศึกษาอสลามโดยให้มโต๊ะคร ู 4.52 .73 มากทีสด
ิ
มาบรรยายในช่วงเทศกาลต่าง ๆ
8.ต้องการศึกษาอสลามผ่านหนังสอต่าง ๆ 3.98 .78 มาก
ื
ิ
ื่
ิ
9.ต้องการศึกษาอสลามโดยใช้สอจากทีวี จานดาวเทียม 2.58 .66 ปานกลาง
์
ิ
็
ิ
10.ต้องการศึกษาอสลามโดยใช้ระบบอนเตอรเนต 2.02 .82 ปานกลาง
ิ
11.ต้องการศึกษาอสลามโดยใช้วิทยุ 2.54 .73 ปานกลาง
ิ
12.ต้องการศึกษาอสลามโดยผ่านเสยงตามสาย 3.94 .83 มาก
ี
13.ต้องการศึกษาอสลามโดยใช้สถานที่จากมมหรอศาลา/ 3.85 .83 มาก
ิ
ุ
ื
แหล่งการเรยนร้ในชมชน
ุ
ี
ู
ื่
ื่
ิ
14.ต้องการศึกษาอสลามจากสออนๆ เช่น แผ่นพับ 2.35 .80 น้อย
15.ต้องการให้มการเรยนการสอนบูรณาการศาสตรอสลามที่ 4.71 .53 มากที่สด
ุ
ิ
์
ี
ี
สอดคล้องกับการประกอบอาชพ
ี
รวม 3.91 .24 มาก

ิ
จากตารางที่ 10 พบว่า ความต้องการในการจัดการศึกษาอสลามประชาชนใน
ชมชนมสลมหม่เกาะบูโหลน จังหวัดสตูล ด้านการศึกษาตามอัธยาศัยโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (
ิ
ู
ุ
ุ
x = 3.91) เมื่อพิจาณาเป็นรายข้อพบว่าระดับค่าเฉลี่ยความต้องการสูงสุด คือ ต้องการให้มีการ
ี่
ี
ุ
ู
ั
สอนอัลกุรอานส าหรบเด็กในหม่บ้าน ( x =4.96) ส่วนข้อที่มระดับค่าเฉลยความต้องการน้อยที่สด
ื่
ิ
คือ ต้องการศึกษาอสลามจากสออนๆ เช่น แผ่นพับ ( x =2.35)
ื่