Page 120 - 032

100

ี่
ี่
ตารางที่ 9 แสดงค่าเฉลย( x )และค่าเบยงเบนมาตรฐาน(S.D.)ของระดับความต้องการในการจัด
ุ
ิ
การศึกษาอสลามของประชาชนในชมชนมสลมเกาะบูโหลน จังหวัดสตูล ด้านการศึกษานอกระบบ
ิ
ุ
โดยภาพรวมและรายรายข้อ
ึ
ดานการศกษานอกระบบ x S.D. ระดับ
้
ุ
ิ
1.ต้องการให้มการจัดการศึกษาอสลามแบบ กศน. 4.70 .63 มากที่สด
ี
โดยมการก าหนดเวลาเรยนร่วมกันระหว่างนักเรยนและ
ี
ี
ี
ครผู้สอน
ู
ี
ิ
ุ
ี
ี
ี
2.ต้องการให้มการจัดการศึกษาอสลามโดยมโรงเรยนตาดกา 4.76 .53 มากที่สด
ี
ี
3.ต้องการให้มการจัดการศึกษาอสลามโดยมโรงเรยน 4.70 .64 มากที่สด
ุ
ี
ิ
ุ
ครสัมพันธ์
ุ
4.ต้องการให้มการสอนแบบสถาบันการศึกษาปอเนาะ 2.64 .60 ปานกลาง
ี
รวม 4.20 .33 มาก

จากตารางที่ 9 พบว่า ความต้องการในการจัดการศกษาอสลามของประชาชนใน
ึ
ิ
ชมชนมสลมบ้านเกาะบูโหลน จังหวัดสตูล ด้านการศึกษานอกระบบโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
ุ
ุ
ิ
ี
( x =4.20) เมอพิจาณาเปนรายข้อพบว่าระดับค่าเฉลยความต้องการสงสดคือ ต้องการให้มการจัด
ื่
ู
็
ุ
ี่
ี
ุ
ี
ี่
การศึกษาอสลามโดยมโรงเรยนตาดกา ( x =4.76) ส่วนข้อที่มระดับค่าเฉลยความต้องการน้อยทสด
ี
ี่
ี
ิ
คือ ต้องการให้มการสอนแบบสถาบันการศึกษาปอเนาะ ( x =2.64)
ี

ตารางที่ 10 แสดงค่าเฉลย ( x ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ของระดับความต้องการในการจัด
ี่
ุ
การศึกษาอสลามของประชาชนในชมชนมสลมเกาะบูโหลน จังหวัดสตูล ด้านการศึกษาตาม
ิ
ุ
ิ
อัธยาศัยโดยภาพรวมและรายรายข้อ
้
ั
ึ
ดานการศกษาตามอัธยาศย x S.D. ระดับ
ุ
ู
ี
1.ต้องการให้มการสอนอัลกุรอาน ส าหรับเด็ก ในหม่บ้าน 4.96 .19 มากที่สด
ี
2.ท่านต้องการให้มการสอนอัลกุรอาน ส าหรับผู้ใหญ่ 4.93 .33 มากที่สด
ุ
ู
ในหม่บ้าน
ิ
3.ต้องการให้มการสอนฮาฟซ (ท่องจ าอัลกุรอาน) 4.44 .74 มาก
ี
ู
ส าหรับเด็ก ๆ ในหม่บ้าน
ี
ู
4.ต้องการให้มการสอนกีตาบที่ให้ความร้แก่คน 4.20 .84 มาก
ุ
ในชมชนตามบ้าน