Page 70 - 026
P. 70

70







                       3. วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
                                                 ความเป็นมาของวิทยาลัยอิสลามศึกษา

                                                 วิทยาลัยอิสลามศึกษา ได้รับการจัดตั้งขึ้นที่มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขต

                                                                                        ี
                             ี
                       ปัตตาน อ าเภอเมือง จังหวัดปัตตาน ในเขตพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ (ปัตตาน ยะลา นราธิวาส
                                                    ี
                       สตูลและสงขลา) ด้วยเหตุผลทางด้านภูมิศาสตร์และจิตวิทยาการเมือง ดังปรากฏในแผนพัฒนา
                                              ิ
                       เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาต ฉบับที่ 5 (พ.ศ.2525-2529) ได้กล่าวถึงสภาพทั่วไปของจังหวัดชายแดน
                       ภาคใต้ว่า
                                                 “โครงสร้างทางสังคมในจังหวัดชายแดนภาคใต้ มีลักษณะพิเศษโดยเฉพาะในเขต

                       จังหวัดปัตตานี ยะลา นราธิวาสและสตูล แตกต่างจากภาคอื่น กล่าวคือประชาชนส่วนใหญ่ (ร้อยละ
                       80) นับถือศาสนาอิสลาม ใช้ภาษามลายูในชีวิตประจ าวัน ไม่นิยมพูดภาษาไทย มีบางส่วนที่พูด

                       ภาษาไทยไม่ได้เลย มีขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรมแตกต่างไปจากท้องถิ่นอื่น ยกเว้นประชาชน

                       ในจังหวัดสตูล ซึ่งส่วนใหญ่นับถือศาสนาอิสลามแต่พูดและใช้ภาษาไทยอย่างแพร่หลาย
                       สภาพของสังคมดังกล่าวจึงเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาและน าไปสู่ปัญหาด้านสังคมจิตวิทยา และ

                       ปัญหาความมั่นคงของจังหวัดชายแดนภาคใต้ด้วย”(ส านักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและ
                                  ิ
                       สังคมแห่งชาต, ส านักนายกรัฐมนตรี. ม.ป.ป. : 169)
                                                 จากสภาพปัญหาดังกล่าวข้างต้น ท าให้สภาความมั่นคงแห่งชาติตระหนักถึง

                       ความส าคัญและได้เสนอนโยบายแก้ไขความมั่นคงของจังหวัดชายแดนภาคใต้ด้านสังคมจิตวิทยาแก่
                       คณะรัฐมนตรีพิจารณา และคณะรัฐมนตรีได้พิจารณามีมติเห็นชอบเมื่อวันที่ 24 มกราคม 2521  โดย

                       ได้ก าหนดนโยบายและแนวทางการพัฒนาศึกษาไว้ข้อหนึ่งว่า “จัดให้มีการสอนศาสนาอิสลามใน

                       โรงเรียนประชาบาล มัธยม อาชีวะ วิทยาลัย และมหาวิทยาลัย เพื่อให้เยาวชนในประเทศไม่ไปเรียน
                       ต่อต่างประเทศ” (แจ้ง สุขเกื้อ, 2526 : 126)  ต่อมาส านักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและ

                       สังคมแห่งชาติได้พิจารณาถึงความส าคัญในการเข้าร่วมแก้ไขปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้ และได้

                       เสนอให้รัฐบาลก าหนดนโยบาย เปูาหมายและมาตรการพัฒนาพื้นที่เฉพาะจังหวัดชายแดนภาคใต้ใน
                       แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 (พ.ศ.2525-2539) ส่วนที่ 4 การพัฒนาพื้นที่เฉพาะ

                       และการพัฒนาเมือง บทที่ 6 (หน้า 169-174)  (สนอง  จันทินทร, 2526 : 22) โดยก าหนดให้จัดตั้ง
                       ศูนย์กลางการศึกษาศาสนาอิสลามที่มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี เพื่อเป็น

                       ศูนย์กลางการศึกษาทุกระดับจนถึงขั้นอุดมศึกษา (ส านักงานคณะกรรมการการพัฒนาเศรษฐกิจและ

                       สังคมแห่งชาต, ส านักนายกรัฐมนตรี, ม.ป.ป. : 171)
                                  ิ
                                                 ส าหรับมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ได้มีการด าเนินงานในส่วนที่เกี่ยวข้องตาม

                       บทบาทและภาระหน้าที่หลัก 4 ประการของมหาวิทยาลัย ตั้งแต่ก่อตั้งมหาวิทยาลัยเป็นต้นมา โดยได้
                       ด าเนินงานเกี่ยวกับการศึกษาอิสลามศึกษา ตั้งแต่ปี 2515 หากยังมิได้กระท าอย่างเป็นทางการแต่
   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75