Page 260 - 017
P. 260
260
วิทยาการอิสลามนั้นปรากฏใน หลายวิธีปฏิบัติ ได๎แกํ การจัดบรรยายศาสนธรรม การจัดอบรม การ
เรียนการสอน การจําหนํายและแจกสิ่งพิมพ๑อิสลาม การจัดรายการวิทยุ จัดหัลเกาะฮฺหรืออุสเราะฮ
และการจัดงานมุลตะกอ (พบปะมุสลิมะฮฺ) ทั้งหมดล๎วนเป็นกิจกรรมที่ทางองค๑กรคิดค๎นขึ้นเพื่อให๎
มัดอูย๑หรือผู๎ที่เป็นกลุํมเป้าหมายในการดะอฺวะฮฺได๎รับความรู๎ ความเข๎าใจในคําสอนของอิสลามอัน
เป็นแนวทางในการดําเนินชีวิต ทั้งหมดที่กลําวมาเป็นกิจกรรมที่มุสลิมะฮฺดําเนินการเองทั้งหมด ซึ่ง
กิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อดะอฺวะฮฺผู๎คนสูํอัลลอฮฺ จําเป็นจะต๎องวางแผน มีการเตรียมการ เพื่อให๎งาน
ออกมามีประสิทธิภาพ ดังที่ Ah ฺmad Abū Zaid (1994: 107) กลําววํา ‚การดะอฺวะฮฺสูํอัลลอฮฺ
ํ
ไมํใชํการงานที่ทําอยํางสุํมสี่สุํมห๎า โดยไมํมีการจัดลําดับ จัดระเบียบ หรือการวางแผน แตการดะอฺ
วะฮฺเป็นการงานที่มีความสําคัญเป็นอยํางมาก ซึ่งจําเป็นต๎องอาศัยวิธีการและสื่อในการดะอฺวะฮฺ เพื่อ
ปฏิบัติหน๎าที่นี้ และเพื่อบรรลุสูํเป้าหมายของการดะอฺวะฮฺ‛
การจัดบรรยายศาสนธรรมเป็นวิธีการให๎ความรู๎ ซึ่งอยูํในแผนการดําเนินงาน
องค๑กรมุสลิมะฮฺสํวนใหญํทั้งในสามจังหวัดชายแดนภาคใต๎และกรุงเทพมหานคร ทั้งที่จัดเป็น
ประจําทุกเดือน หรือจัดเป็นชํวงๆ เชํน สามเดือนครั้ง หรือสองถึงสี่เดือนตํอครั้ง ผู๎วิจัยมีความเห็น
วํา การจัดบรรยายธรรมเป็นรูปแบบเผยแผํความรู๎ที่ผู๎ฟังได๎ความรู๎คํอนข๎างมาก เพราะการจัดบรรยาย
แตํลํะครั้งไมํใชํแคํ ครึ่งชั่วโมง หรือน๎อยกวําหนึ่งชั่วโมง ดังที่ผู๎ให๎ ข๎อมูล (ราณี, 2556) กลําววํา ‚จัด
ทุกวันเสาร๑สุดท๎ายของเดือน เวลา 10.00-12.00‛ การบรรยายธรรมเป็นเป็นวิธีการที่สามารถให๎
ความรู๎ได๎มากก็จริง แตํหากมีสิ่งที่ชํวยเสริมให๎การบรรยายมีความนําสนใจ ก็จะทําให๎เพิ่มอรรถรส
ในการับฟังมากขึ้น ดังที่ผู๎ให๎ข๎อมูล (ราณี, 2556) กลําววํา ‚เหมือนตัวเองทํางานราชการเรามีโอกาส
ไปรู๎เห็นเวลาเขาประชุม เวลาไปประชุมของสมาคมโรคติดเชื้อ ก็จะมีหมอขึ้นไปบนเวทีพูดเรื่องเชื้อ
๑
มีมอเดอรเรเตอร (ผู๎ดําเนินรายการหรือพิธีกร) ก็นั่งแล๎วคิดวําทําไมํเราไปประยุกต๑ใช๎กับงานศาสนา
จริงๆ ทําได๎นํะ แทนที่จะนั่งบรรยายปากเปลํา มันไมํเกิดแรงจูงใจ ‛ แตํกระนั้นก็ตามการใช๎สื่อหรือ
เทคโนโลยีเข๎ามาชํวยก็มีข๎อจํากัดในบางสถานที่ เชํน ในหมูํบ๎าน จึงทําให๎การบรรยายยังคงรูป
แบบเดิมไว๎ ไมํได๎ ใช๎สื่อหรือเทคโนโลยีใดๆ เข๎ามาชํวย ดังที่ผู๎ให๎ข๎อมูล ( สะตีมะ, 2556) กลําววํา
‚บางที่การไปให๎ความรู๎มุสลิมะฮฺในบางครั้ง สถานที่ก็ไมํพร๎อมที่จะใช๎เทคโนโลยีได๎ เชํน ถ๎าเราไป
สอนที่ชุมชน เราก็เลยต๎องสอนแบบเดิมๆ จริงๆ เทคโนโลยีเป็นสิ่งที่จําเป็นมากทําให๎การดะอฺวะฮฺ
ไปได๎เร็วขึ้น กลุํมเป้าหมายได๎รับความรู๎เร็วขึ้น สอดคล๎องกับปัจจุบัน ‛ ถึงแม๎การใช๎สื่อหรือ
