Page 413 - 011
P. 413

392







                                                                   ี่
                         5.1.4    ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการแสวงหาสารสนเทศจากแหล่ง
                                                ์
                                                                                              ี
                                                       ี่
                                                        ี
               สารสนเทศจากแหล่งสถานบัน โดยภาพรวมทมตําแหน่งแตกต่างกันดังกล่าวข้างต้น พบว่ามความ
                                              ิ
                                                                                           ี่
                                                 ี่
                                ี
               แตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05  ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยรายข้อ
                                                ิ
                                                                         ์
                                            ี
                            ็
                 ื่
                                           ี่
               เมอพิจารณาเปนรายข้อพบว่าผู้ทมตําแหน่งแตกต่างกันมีการแสวงสารสนเทศจากแหล่งสารสนเทศ
                                              ี
                                                        ุ
                                                                             ุ
                                       ุ
               จากแหล่งสถาบัน ห้องสมดโรงเรยน ห้องสมดมหาวิทยาลัย ห้องสมดวิทยาลัย องค์กรอสระ
                                                                                               ิ
                                                                         ี
               เกี่ยวกับภาคใต้ หอจดหมายเหต ศนย์สารสนเทศแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05
                                             ู
                                                                                         ิ
                                                                                       ิ
                                                                                          ี่
                                           ุ
                              ุ
               ส่วนผลครและบคลากรทางการศกษาทมตําแหน่งเป็นบุคลากรทางการศึกษา (x¯ =3.39) แสวงหา
                                             ึ
                                                  ี่
                                                   ี
                         ู
                                   ิ
                                                             ี่
                                                                        ู
                                                              ี
               สารสนเทศจากองค์กรอสระเกี่ยวกับภาคใต้มากกว่าผู้ทมตําแหน่งคร (x¯ =2.84)

                               ้
                       5.2 การใชสารสนเทศ

                                             ์
                                                              ี่
                                                                          ี
                         5.2.1  ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการเปรยบเทยบการใช้สารสนเทศของคร    ู
                                                                      ี
                     ุ
               และบคลากรทางการศกษาจากแหล่งสารสนเทศจากสอมวลชน  โดยภาพรวมผู้ทดํารงตําแหน่ง
                                                                                      ี่
                                                               ื่
                                   ึ
                                                        ี
                                                                                           ิ
                   ิ
                                                                            ี
               ผู้บรหาร คร บคลากรทางการศกษาและพบว่ามความแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ
                                                                                             ี่
                                                                                            ิ
                            ุ
                                          ึ
                          ู
                                                  ี่
               .05  ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยรายข้อ พบว่าครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีตําแหน่ง
                                 ์
               แตกต่างกันใช้สารสนเทศจากแหล่งสารสนเทศจากสอมวลชล จาก แผ่นปาย แผ่นผับของทาง
                                                                                 ้
                                                              ื่
               ราชการ แตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05
                                                           ี่
                                                                                               ุ
                                5.2.2  ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการใช้สารสนเทศจากแหล่งสารสนเทศจากบคคล
                                           ์
               โดยภาพรวมและพิจารณารายข้อทมตําแหน่งแตกต่างกันดังกล่าวข้างต้น พบว่าไม่มความแตกต่างกัน
                                           ี
                                          ี่
                                                                                ี
                                                          ี่
                          5 .2.3 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการใช้สารสนเทศจากแหล่งสารสนเทศจากสอ
                                                                                                 ื่
                                         ์
               ออนไลน์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ โดยภาพรวมที่มีตําแหน่งแตกต่างกันดังกล่าวข้างต้น พบว่ามีความ
                                                                                           ี่
                                                ิ
                                ี
                                                                         ์
                                                 ี่
               แตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยรายข้อ
                                              ิ
                       ี่
                         ี
               พบว่าผู้ทมตําแหน่งแตกต่างกันมการใช้สารสนเทศจากวิทยุออนไลน์เกี่ยวกับสามจังหวัดชายแดน
                                           ี
                                                                            ู
               ภาคใต้ โทรทัศน์ออนไลน์เกี่ยวกับสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ฐานข้อมลเกี่ยวกับจังหวัดชายแดน
                                                                          ุ
               ภาคใต้ เว็บไซต์ต่างๆเกี่ยวกับสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ไลน์ เฟสบค โทรทัศน์ วิทยุแตกต่างกัน
                                       ี่
                     ี
                                      ิ
                                    ิ
               อย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05 ส่วนผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบพบว่าครูและบุคลากร
               ทางการศกษาทมตําแหน่งเปนบคลากรทางการศกษา (x =3.33) ใช้สารสนเทศจากโทรทัศน์ออนไลน     ์
                                       ็
                                                        ึ
                                                             ¯
                                          ุ
                              ี
                       ึ
                            ี่
                                                      ี่
                                                                                                ี
                                                        ี
               เกี่ยวกับสามจังหวัดชายแดนภาคใต้มากกว่าผู้ทมตําแหน่งคร (x¯ =2.84) ผลการวิเคราะห เปรยบเทยบ
                                                                                        ์
                                                                                           ี
                                                                 ู
   408   409   410   411   412   413   414   415   416   417   418