Page 363 - 011
P. 363

341






                                                                                    ิ
                                          ี
                                                                                              ้
                      ตารางที  118   การเปรยบเทียบปญหาและอุปสรรค ในการแสวงหา การประเมน และการใชสารสนเทศเพื่อ
                                                  ั
                                                                                       ึ
                                                          ่
                                 ความปลอดภัยและความมั่นคงสวนบุคคลของครูและบุคลากรทางการศกษาตามศาสนา
                                                                             ระดับการใช้
                                   ปญหาและอุปสรรค                            สารสนเทศ
                                     ั
                                                                     ศาสนาพุทธ         ศาสนอสลาม      t
                                                                                            ิ
                                                                     x ¯     S.D     x ¯    S D
                      ภาพรวมปญหาสารสนเทศ                            14.77    4.94   16.51   4.28   -0.04*
                               ั
                         ั
                      1.ปญหาการแสวงหาสารสนเทศ                       3.27     1.16   3.45    0.94    -0.83
                      2 .แสวงหาสารสนเทศทต้องการไม่พบ                3.09     1.19   3.27    0.96    -0.83
                                          ี่
                      3 .ขาดเครองมอในการแสวงหาสารสนเทศ              3.05     1.09   3.32    1.01    -1.21
                              ื่
                                  ื
                              ื่
                      4 .ขาดเครองมอทจะช่วยให้ทราบว่ามหน่วยงานใด     3.05     1.09   3.39    0.97    -1.57
                                     ี่
                                                      ี
                                  ื
                                  ื
                          ิ
                      จัดพมพ์หนังสอ เอกสาร  รายงานออกมาเผยแพร่
                      บ้าง
                                 ี
                      5 .ไม่ทราบวธการค้นหาสารสนเทศทต้องการ          2.43     1.25   3.19    1.05    -3.17
                                                    ี่
                                ิ
                      ภาพรวมปญหาการประเมนสารสนเทศ                   6.05     2.17   6.64    1.85   -0.57*
                               ั
                                           ิ
                            ี
                                                  ิ
                      1 .ไม่มประสบการณในการประเมนสารสนเทศ           3.00     1.11   3.35    1.01    -1.57
                                       ์
                                          ิ
                      2 . ตัวช้วัดในการประเมนสารสนเทศไม่ชัดเจน      3.05     1.09   3.31    0.95    -1.26
                            ี
                                        ้
                               ั
                      ภาพรวมปญหาการใชสารสนเทศ                       14.09    4.89   16.19   4.33    2.17
                                                 ี่
                      1 .แหล่งสารสนเทศอยู่ห่างไกลททํางาน            2.96     1.11   3.36    1.08    -1.74
                      2 .ขั้นตอนการใช้บรการยุ่งยาก                  2.96     1.15   3.23    0.97    -1.31
                                      ิ
                              ั
                      3 .ไม่ได้รบความร่วมมอจากเจ้าหน้าท ี่          2.74     1.01   3.24    0.99    -2.33
                                         ื
                      4 .ส้นเปลองค่าใช้จ่าย                         2.65     1.27   3.20    0.96    2.05*
                         ิ
                              ื
                      5. เน้อหาสารสนเทศไม่ตรงตามวัตถุประสงค์ท    ี่  2.78    1.00   3.33    0.97    -2.59
                          ื
                      ต้องการ
                                      ิ
                                       ี่
                                     ิ
                       ี
                      มนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05
   358   359   360   361   362   363   364   365   366   367   368