Page 160 - 010

140

ุ
ิ
ื่
ิ
่
ู
ของตนเองและเพื่อนมนษย์จากศัตรอสลามเทานั้น ถ้าจะบอกว่าอสลามไปท าสงครามเพอให้คนท ี่
่
ี
ื่
ี
่
่
่
ั
มิใชอิสลามเข้ารบอิสลาม แบบน้ไม่ใชวิธการเผยแผรในอิสลามแนนอน อิสลามสอนคนในเรองจรง
ิ
ิ
้
้
ี
่
ุ
่
ี
ฺ
เพราะอสลามถูกสงลงมาจากอัลลอฮ  ผู้ทรงสรางโลก ผู้ให้ชวิตแกมนษย์พรอมกับรสกกับ
ุ
ิ
ุ
่
ิ
ี
ี
ิ
่
ั
ี่
มนษยชาตและได้วิถชวิตแกมนษย์ทสามารถท าให้เกดสันตภาพแกตนเองครอบครว สังคมและ
ุ
ประเทศชาต ิ
ิ
และเมื่อพิจารณาเปนรายด้าน ผู้วิจัยขออภปรายผลการวิจัยดังน้
็
ี
่
ิ
็
5.4.1.1 ด้านแนวคดของผู้บรหารพบว่า อยูในระดับมาก (x =3.91) เมื่อพิจารณาเปนราย
ิ
ˉ
ุ
ิ
ื
ข้อ พบว่า ข้อทมีคาเฉลี่ยสงสด คอ ผู้บรหารมีการพลักดันให้บคลากรและนักศึกษามีความตนตัวใน
ู
ุ
ื่
่
ี่
ิ
ด้านความคดและการท างานเพื่อน าไปสสังคมแหงสันตภาพ อยู่ในระดับมากทสด (x =4.57)
ิ
ี่
ุ
่
ู
่
ˉ
ื
รองลงมา คอ ผู้บรหารมีการปลูกฝงให้บคลากรและนักศึกษาให้ตระหนักถงความส าคัญของการ
ั
ึ
ุ
ิ
ี่
่
่
ี่
้
ุ
้
สรางสันตภาพ อยูในระดับมาก (x =4.43) สวนข้อทมีคาเฉลี่ยต าสดคอ มีความมุ่งมั่นพรอมใจทท า
ิ
่
ื
่
ˉ
ี
่
ิ
ิ
ให้วิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยฟาฏอนเกดสันตภาพ อยูในระดับ ปานกลาง (x =3.20)
ˉ
ิ
็
ทเปนเชนน้ ีอาจเปนเพราะแนวคดหลักในการบรหารมหาวิทยาลัยไม่ว่าจะเปน
ิ
็
่
ี่
็
ึ
ี
ผู้บรหารระดับใดก็ตามทั้งหมดมีแนวคดบนพ้นฐานของอิสลามถงแม้จะมความยุงยากขนาดไหนก็
ิ
ิ
ื
ิ
ี
ิ
ิ
ี
่
ี่
ิ
้
ิ
ตาม เพื่อด าเนนการตามเปาหมายเดมนับตั้งแตหลายสบปทผ่านมา เรามีแนวคดอย่างน้ สันตภาพใน
่
ื
ิ
สังคมน้ ีจะเกดข้นไมได้นอกจากพวกเขาหรอคนในสังคมจะเข้าใจอสลามโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ึ
ิ
ิ
ประชาชาตอิสลาม ดังนั้นหากพวกเขาเข้าใจอิสลามแนนอนเขาก็เข้าใจสันตภาพ เพราะอสลามเร่ม
ิ
ิ
่
ิ
ี
จากอากดะฮ อีบาดัต และอัคลาก ทั้งหมดน้มวัตถประสงค์เพอน าสสันตภาพ ไมมอากดะฮอสลาม
ฺ
ื่
ี
่
ิ
ฺ
่
ู
ี
ุ
ี
ิ
ี
่
ี
้
ู
ื
ิ
ี่
ี่
อันใดทจะน าไปสความก้าวราวหรอการสรางความแตกแยก ไม่มีอบาดัตอสลามอันใดทจะน าไปส ่ ู
้
ี
ู
ี
สงคราม และไม่มีอัคลากอิสลามอันใดทจะน าไปสความโหดเห้ยมทั้งหมดทกล่าวมาไมมในอสลาม
่
ิ
่
ี่
ี่
ี่
่
ิ
อย่างแนนอน ด้วยความเข้าใจอย่างน้แหละทมหาวิทยาลัยฟาฏอนยึดมาตลอด เพราะสันตภาพจะไม ่
ี
ี
ิ
ึ
ิ
่
ิ
ื
ิ
ิ
็
ี่
เกนแนนอนหากปราศจากอสลามและการปฏบัตทเปนอสลามไมเกดข้นเหมอนกันหากปราศจาก
ิ
่
ู
ความร เพราะอิสลามกับความรไม่สามารถแยกกันได้ เพราะอิสลามคอความรและความรคออสลาม
้
ู
้
ู
้
ิ
ู
้
ื
ื
ี
ี่
ความรจากวะฮยูของอัลลอฮ  น้ คอพ้ ฐานหลักทเกยวกับแนวคดของผู้บรหาร
ฺ
ื
ืน
ิ
้
ิ
ฺ
ี่
ู
่
ี
ี
ิ
ิ
ิ
ื่
่
่
มหาวิทยาลัยฟาฏอน เพื่อให้ประชาชาตอสลามเข้าใจว่าการมีชวิตอยูบนโลกน้ ีไมใชเพอส่งใด
ื
่
นอกจากการสรางสันตภาพ จะด้วยวิธการใดก็ข้นอยู่กับสถานการณและบรบทของแตละพ้นท ี่
์
ึ
ิ
้
ิ
ี
ิ
ี่
ื
่
่
ื่
ิ
ี
ี่
เพราะเพอให้คนทไมเข้าใจอสลามโดยเฉพาะคูกรณอสลามในพ้นทสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
ิ
ุ
ี
ึ
เข้าใจว่าอิสลามมีวิธสอนอย่างไร และสาเหตทท าให้เกดเหตการณเกนข้นเพราะอะไร หากต้องการ
ี่
์
ิ
ุ
ื
ี่
ไม่ให้ประชาชนเกดความวุ่นวายต้องท าอย่างไร ทั้งหมดน้จะอยูบนหลักพ้นฐานทมาจากอัลลอฮ 
ิ
ฺ
ี
่