Page 27 - 005

27

์
มหาวิทยาลัยสงขลานครนทร (2541 : 6) กล่าวว่า การด าเนนการประกันคณภาพ
ิ
ุ
ิ
ี
การศกษา มความแตกต่างกันไปตามรปแบบและความเหมาะสมทแต่ละหน่วยงานได้พัฒนาข้น แต่
ึ
ี่
ู
ึ
ี
ึ
ื
ทั้งน้ตั้งอยู่บนพื้นฐานของหลักการเดยวกัน คอให้สถานศกษามอสระ ความคล่องตัว ในการบรหาร
ิ
ิ
ี
ี
้
ี่
ั
ี่
และจัดการเพื่อความมคณภาพอย่างเต็มท และพรอมทจะรบการตรวจสอบจากภายนอก หรอเปด
ิ
ื
ุ
ี
ี
โอกาสให้หน่วยงานภายนอกเข้าไปมส่วนร่วมในการพัฒนา
ึ
ื
ส่วนกรมวิชาการ (2542 : 3) ได้กล่าวถงหลักการประกันคณภาพการศกษา คอ
ุ
ึ
ึ
1) การสรางความมั่นใจ ความพึงพอใจในคณภาพการศกษา
ุ
้
ี
่
ั
ิ
ิ
ึ
ุ
2) การมส่วนร่วมในการด าเนนงานการศกษาของทกฝาย ทั้งผู้ให้และผู้รบบรการ
3) ความร่วมมอทางวิชาการขององค์กร บคลากรในพื้นท
ุ
ื
ี่
ิ
ุ
ุ
ุ
ิ
4) การด าเนนงานเน้นคณภาพในการปฏบัตงานทกระดับ ทกขั้นตอน
ิ
ิ
5) การด าเนนงานสามารถตดตามตรวจสอบได้
ิ
6) การรายงานส่สาธารณชนและผู้เกี่ยวข้อง
ู
ึ
ภานวัฒน ภักดวงศ์ (2542 : 35) กล่าวถงหลักการประกันคณภาพการศกษาไว้ ดังน้ ี
ึ
์
ุ
ี
ุ
ู
ึ
1) การกระจายอ านาจทางการศกษาในรปแบบทผสมผสานกันระหว่างรปแบบการ แบ่ง
ี่
ู
อ านาจ และการให้อ านาจ
2) การมส่วนร่วมในทางการศกษา ในรปของการผสมผสานระหว่างรปแบบของการเข้า
ู
ู
ึ
ี
มามส่วนร่วม และการร่วมคด
ิ
ี
ิ
ั
์
ึ
ุ
ี
3) การจัดการและบรหารการศกษา โดยใช้แผนยุทธศาสตรปรบปรงโรงเรยน กับ
ิ
ุ
ี
ู
ึ
ุ
ธรรมนญโรงเรยนพันธกรณร่วมกันในการด าเนนการประกันคณภาพการศกษาทกระดับ
ี
ึ
ุ
ึ
ส านักงานคณะกรรมการการศกษาแห่งชาต (2544 : 11) การประกันคณภาพการศกษา
ิ
ึ
ุ
ุ
ื
จะประกอบด้วยระบบหลักๆ คอการประกันคณภาพการศกษาภายในและการประกันคณภาพ
ื
ึ
การศกษาภายนอกก็ตาม แต่หัวใจของการประกันคณภาพการศกษา คอระบบการประกันคณภาพ
ึ
ุ
ุ
การศกษาภายใน ซงหมายถง ระบบการประเมนผล และระบบการตดตามตรวจสอบและมาตรฐาน
ึ
ึ
่
ิ
ึ
ิ
ึ
ึ
ุ
ื
การศกษาของสถานศกษา โดยบคลากรของสถานศกษานั้นเอง หรอโดยหน่วยงานต้นสังกัดทม ี
ึ
ี่
หน้าทกากับดแลสถานศกษานั้น สถานศกษาจะต้องพัฒนาระบบการประกันคณภาพภายในให้เปน
ี่
ึ
ู
ุ
็
ึ
ี
ิ
ึ
ส่วนหนงของกระบวนการบรหาร และการปฏบัตงานโดยค านงถงหลักการและกระบวนการดังน้
่
ึ
ึ
ิ
ิ