Page 3 - 25651
P. 3
ค าน า
สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี เป็นหน่วยงานกลางประเภทอำนวยการของ
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ มีภารกิจในการสนับสนุนทรัพยากรการเรียนรู้ให้แก่ผู้ใช้บริการ สำนักวิทยบริการก่อตั้งมาเป็นเวลา
53 ปี โดยสำนักวิทยบริการประกอบด้วย 3 หน่วยงานหลัก ได้แก่ 1) สำนักงานบริหารที่มีภารกิจในการสนับสนุนการบริหาร
จัดการองค์กรทุกด้านให้เป็นไปตามมาตรฐานขององค์กร 2) ฝ่ายหอสมุดจอห์น เอฟ เคนเนดี้ มีภารกิจในการผลิตและบริการ
ทรัพยากรสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้ในทุกรูปแบบ และ 3) ฝ่ายเทคโนโลยีและนวัตกรรมการเรียนรู้ มีภารกิจในการผลิตสื่อ โดย
จะร่วมกันพัฒนาและอำนวยความสะดวกในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning Society) ให้กับ
ผู้ใช้บริการทุกกลุ่ม ทั้งสื่อสิ่งพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ฐานข้อมูลทางวิชาการในระบบออนไลน์ ระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ ระบบ
การค้นหาบริการและทรัพยากร และสื่อการเรียนรู้ การสร้างแหล่งเรียนรู้ในโลกเสมือนจริง (Virtual Reality) และเมตาเวิร์ส สถานี
การเรียนรู้นอกห้องสมุด (สรนส.) เพื่อบริการให้ครอบคลุมกลุ่มผู้ใช้ทั้ง 5 วิทยาเขต โดยเชื่อมโยงเครือข่าย PSULINET (PSU
Library Network)
บุคลากรของสำนักวิทยบริการ ได้รับการปลูกฝังวัฒนธรรม PSU ของมหาวิทยาลัย ในการทำงานแบบมืออาชีพ (P-
่
Professionalism) รับผิดชอบต่อสังคม (S-Social Responsibility) และมีความเป็นหนึ่งเดียวกัน (U-Unity) โดยสำนักฯ มีคานิยม
องค์กร SQI การมีจิตบริการ (S-Service Mind) ทำงานคุณภาพ (Q-Quality Focus) และสร้างนวัตกรรม (I-Innovation) โดย
วัฒนธรรมการทำงานเป็นทีมของสำนักวิทยบริการ (TEAM – Together Everyone Achieves More) ในขณะเดียวกันสำนักวิทย
บริการใช้แนวทาง FOREST ในการเคลื่อนองค์กรไปสู่การสร้างบรรยากาศป่าแห่งการเรียนรู้ทั้งในและนอกสำนักฯ โดยมีความ
ยืดหยุ่น (Flexibility) เพิ่มประสิทธิภาพ (Optimization) รวดเร็วพร้อมในการบริการทุกรูปแบบ (Readily) คำนึงถึงสิ่งแวดล้อม
แห่งการเรียนรู้ (Environment) ร่วมรับผิดชอบภารกิจเพื่อสังคม (Society) และสามารถตรวจสอบย้อนหลังได้ในทุกระบบงาน
(Traceability) ผสมผสานกับการบริหารงานด้วยความโปร่งใสและยุติธรรมผ่านแนวทาง TREE ให้เต็มประสิทธิภาพในทุก
กระบวนการประกอบด้วย ความโปร่งใส (T-Transparency) ใช้หลักนิติธรรม (R-Rule of Law) ให้ความเสมอภาค (E-Equity)
และหลักประสิทธิภาพและประสิทธิผล (E-Efficiency and Effectiveness) โดยใช้แนวทางการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส
ITA ร่วมเป็นแนวกำกับในระดับภาพรวมด้วย
ในปีการศึกษา 2565 นี้ สำนักวิทยบริการ ได้จัดทำรายงานประจำปีการประเมินคุณภาพตามแนวทางเกณฑ์รางวัล
คุณภาพแห่งชาติ (TQA) โดยครอบคลุมผลการดำเนินการในช่วงวันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2565 ถึง 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2566 โดย
ได้รับความร่วมมือจากคณะกรรมการการพัฒนาระบบคุณภาพ (TQA) บุคลากรของสำนักวิทยบริการ ผู้ใช้บริการ พันธมิตร
คู่เทียบ ภาคีเครือข่ายห้องสมุด และผู้ประกอบการ จนสำเร็จตามเป้าหมายในทุกภารกิจ และพร้อมพัฒนาเชิงรุกกับการ
ื่
ุ
เปลี่ยนแปลงยุคเทคโนโลยีดิจิทัลในการปรับเปลี่ยนไปสู่สำนักวิทยบริการตามแนวทางวิถีใหม่เพอเป็นอทยานการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ชั้นนำระดับชาติต่อไป
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สมพร ช่วยอารีย์)
ผู้อำนวยการสำนักวิทยบริการ
12 มิถุนายน 2566
