Page 53 - 55thJFK
P. 53
15. ห้องโสตทัศนวัสดุ
ุ
�
ั
ุ
ิ
ห์้องโสตที่ศินัวััสด้ข้องห์อสมิด้จอห์์นั เอฟ เคนัเนัด้่ เริมิเปด้ให์้บริการ
�
ั
่
ั
คร�งแรกในัปี พื่.ศิ. 2531 บนัชื่�นั 2 ข้องอาคารห์อสมิุด้ห์ลังให์มิ่ โด้ยมิวััตถุุประสงค์
่
่
ั
ำ
้
ู
้
เพื่�อรองรับการเปล่�ยนัแปลงข้องโลกการศิึกษ์าในัยุคที่ส�อการเรยนัรไมิ่ได้จากด้
�
่
่
อย่เพื่ยงห์นัังสอเที่่านันั แต่ข้ยายครอบคลุมิไปถุึงส�อโสตที่ัศินั์และมิัลตมิเด้ย
ู
่
่
�
่
่
ิ
่
ั
่
่
ห์ลากห์ลายประเภที่ พื่�นัที่ข้องห์้องโสตที่ัศินัวััสดุ้ในัระยะแรกถุูกออกแบบอย่าง
�
่
่
เป็นัระบบ เพื่�อเอ�อต่อการรับชื่มิและรับฟังส่�ออย่างเต็มิประสิที่ธิิภาพื่ ภายในั
่
ิ
่
่
่
ห์้องประกอบด้วัยอุปกรณ์ประกอบการใชื่้งานั เชื่นั เคร�องเลนัวัด้โอ เที่ปคาสเซึ่ต
้
ึ
ั
เคร่�องฉายภาพื่สไลด้์ เคร่�องฉายภาพื่ที่ึบแสง และชืุ่ด้ห์ูฟังส่วันับุคคล ซึ่�งที่�งห์มิด้
่
ิ
�
้
นั่ชื่วัยให์ผู่้ใชื่้สามิารถุเข้้าถุึงเนั่�อห์าที่างวัชื่าการ สารคด้่ และควัามิรู้ในัรูปแบบ
ต่าง ๆ ได้้อย่างสะด้วักและห์ลากห์ลาย
ั
ี
ั
ตลอด้ระยะเวัลา 37 ป ห์้องโสตที่ศินัวััสดุ้ได้้ปรับตวัและพื่ัฒนัาอย่าง
ต่อเนั่�อง เพื่่�อให์้สอด้คล้องกับการเปล่�ยนัแปลงข้องเที่คโนัโลย่สารสนัเที่ศิและ
ู
พื่ฤติกรรมิข้องผ่้ใชื่้บริการ ต�งแต่การเปล่�ยนัผ่่านัจากส่�อแอนัะล็อกส่ส่�อด้จที่ัล
ิ
ั
ิ
ู
เชื่นั CD, DVD จนัถุึงยุคข้องส่�อออนัไลนั์และระบบคลังส่�อด้จที่ัลที่่�สามิารถุเข้้า
ิ
ิ
่
ิ
ถุึงผ่่านัเคร่อข้่ายอนัเที่อร์เนั็ต
่
ไมิ่เพื่ยงแต่ตอบสนัองต่อการเปล�ยนัแปลงที่างเที่คโนัโลย่ ห์้อง
่
โสตที่ศินัวััสด้ยังคงรักษ์าบที่บาที่สำาคัญในัฐานัะแห์ล่งเรยนัร้ที่างเลอกที่ส่งเสรมิ
ู
่
�
ั
ุ
่
่
ิ
ู
การเรยนัร้ด้้วัยตนัเอง สนัับสนัุนัการจัด้กิจกรรมิประกอบการเรยนัการสอนั
่
่
ั
ตลอด้จนัการจด้ฉายส่�อเพื่่�อการศิึกษ์าและอภิปรายในักลุ่มิย่อย
่
็
่
�
ุ
ั
่
่
ห์้องโสตที่ศินัวััสด้จึงไมิ่เพื่ยงเปนัพื่นัที่�แห์่งเที่คโนัโลย่ แตยังเป็นั “เวัที่ ่
ู
ู
่
่
แห์่งควัามิร้” ที่�สะที่้อนัถุึงพื่ัฒนัาการข้องการเรยนัร้แบบบูรณาการระห์วั่าง
เที่คโนัโลย่ สารสนัเที่ศิ และควัามิคิด้สร้างสรรค์อย่างแที่้จริง ซึ่�งยังคงด้ำาเนันัต่อ
ึ
ิ
ไปภายใต้พื่นัธิกิจข้องห์อสมิุด้ฯ ที่มิงส่งเสริมิการเรยนัรตลอด้ชื่่วัิตข้องนัักศิึกษ์า
ั
ู
่
้
่
�
่
ุ
ิ
ุ
่
และบุคลากรในัมิห์าวัที่ยาลัยอย่างไมิห์ยด้ยั�ง
48
