Page 7 - 2561-2565 Version 4
P. 7
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 5 การพัฒนาการเรียนรู้ทุกช่วงวัย
วัตถุประสงค์
1) การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ทุกช่วงวัยให้ตรงตามความต้องการของผู้ใช้บริการ
2) การพัฒนาความร่วมมือกับเครือข่ายเพื่อการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ทุกช่วงวัย
3) เพื่อการพัฒนาการเรียนรู้ตามแนวทาง SDGs
ตัวชี้วัด (KPIs)
1) ผู้ใช้บริการมีความพึงพอใจต่อการบริการระดับ 4.25
2) มีความร่วมมือกับเครือข่ายในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3) ผลสัมฤทธิ์การจัดการเรียนรู้ทุกช่วงวัย
4) พื้นที่การจัดการเรียนรู้ทุกช่วงวัยเพิ่มขึ้น
ผู้รับผิดชอบ
1) ผู้อำนวยการสำนักวิทยบริการ
2) รองผู้อำนวยการสำนักวิทยบริการ ฝ่ายบริหารและมาตรฐานองค์กร
3) รองผู้อำนวยการสำนักวิทยบริการ ฝ่ายดิจิทัลและนวัตกรรมการเรียนรู้
4) หัวหน้าสำนักงานบริหาร
5) หัวหน้าฝ่ายหอสมุดจอห์น เอฟ เคนเนด ี้
6) หัวหน้าฝ่ายเทคโนโลยีและนวัตกรรมการเรียนรู้
7) คณะกรรมการ CSR
ยุทธศาสตร์ที่ 5.1 การพัฒนา Need Portal การเรียนรู้
กลยุทธ์ที่ 5.1.1 การวิเคราะห์ความจำเป็น/ความต้องการ ของผู้ใช้บริการ
(ผู้ใช้ภายในและภายนอก/ชุมชน)
กลยุทธ์ที่ 5.1.2 พัฒนาระบบการเรียนรู้เพื่อตอบความต้องการของสังคม/ชุมชน
ยุทธศาสตร์ที่ 5.2 การจัดการเรียนรู้ทุกช่วงวัยตามความเชี่ยวชาญของสำนักฯ
กลยุทธ์ที่ 5.2.1 สร้างกลไกในการบริหารจัดการเรียนรู้
กลยุทธ์ที่ 5.2.2 พัฒนาระบบสนับสนุนการเรียนรู้ทุกช่วงวัย
ยุทธศาสตร์ที่ 5.3 การสร้างเครือข่ายความร่วมมือเพื่อการจัดการเรียนรู้ทุกช่วงวัย
กลยุทธ์ที่ 5.3.1 พัฒนาความร่วมมือกับชุมชนในการจัดการเรียนรู้ทุกช่วงวัย
กลยุทธ์ที่ 5.3.2 สร้างกระบวนการจัดการเรียนรู้กับสังคมและชุมชน
ยุทธศาสตร์ที่ 5.4 การพัฒนากระบวนการเรียนรู้อย่างยั่งยืนตามเป้าหมาย SDGs
กลยุทธ์ที่ 5.4.1 พัฒนาระบบการวิเคราะห์กระบวนการเรียนรู้และพึ่งตนเอง
กลยุทธ์ที่ 5.4.2 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
หน้า 7
