Page 166 - 160

152

ธนพงศ์ ไกรศรีวรรธนะ. (2548). การบริหารวิชาการของโรงเรียนอาชีวศึกษา สังกัดสำนักงาน
ิ
คณะกรรมการการศึกษาเอกชนในเขตการศึกษา 9. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑต,
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.
ึ
ธนิต แข็งขยัน. (2560). ความคิดเห็นของครูต่อการจัดการศกษาด้วยระบบทวิศึกษาของสถานศึกษา
สังกัดอาชีวศึกษา จังหวัดร้อยเอ็ด. เข้าถึงได้จาก http://www.edu-journal.ru.ac.th/

index.php/abstractData/viewIndex/1885.ru
ธานินทร์ ศรีชมภู, สุกัญญา แช่มช้อย, วิทยา จันทร์ศิลา และผดุงชัย ภู่พัฒน์. (2557). การพัฒนา

รูปแบบการบริหารงานอาชีวศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. วารสาร
ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 16(3), 120-131.

นิศา ชูโต. (2551). การวิจัยเชิงคุณภาพ. (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: พริ้นต์โพร.

นิศาชล รัตนมณี, เฉลิมชัย กิตติศักดิ์นาวิน และนลินณัฐ ดีสวัสดิ์. (2561). การพัฒนำองค์การโดยใช้
พันธมิตรเชิงกลยุทธ์. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยธนบุรี, 12(27), 175-186.

ดวงทิพย์ วิบูลย์ศักดิ์ชัย. (2555). การพัฒนารูปแบบความร่วมมือด้านการวิจัยระหว่างมหาวิทยาลัย

ึ
กับภาคอุตสาหกรรม. ดุษฎีนิพนธ์การศึกษาดุษฎีบัณฑิต, สาขาวิชาการอุดมศกษา, บัณฑิต
วิทยาลัย, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

บรรพต วิรุณราช. (2560). แนวทางการจัดการทรัพยากรมนุษย์. ฉะเชิงเทรา: MN กราฟฟิก.
เบญจวรรณ ศรีคานวล, ปัญญา ทองนิล และกาญจนา บุญส่ง. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จ

ึ
ในการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศกษาในจังหวัดลำปาง สังกัดสำนักงาน
คณะกรรมการการอาชีวศึกษา. Veridian E-Journal,Silpakorn University
(Humanities, Social Sciences and arts) ฉบับภาษาไทย มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์

และศิลปะ, 10(2), 2,535-2,548.
ประคัลภ์ ปัณฑพลังกูร. (2561). เทคนิคการวิเคราะห์และวางแผนอัตรากำลังคนอย่างมีประสิทธิภาพ.

HR Society magazine, 16(182), 3-6.

ปรีดี บุญซื่อ. (2559). อาชีวศึกษา “ระบบคู่ขนาน” ของเยอรมัน ความสำเร็จที่กลายเป็นแบบอย่าง
แก่นานาประเทศ. เข้าถึงได้จาก https://thaipublica.org/2016/10/pridi13/

ปิยะพงศ์ เสนีย์รัตนประยูร, นิกร ศิริวงศ์ไพศาล, และเสกสรร สุธรรมานนท์. (2559). กลยุทธ์การ

จัดการโซ่อุปทานอุตสาหกรรมอาหารฮาลาล: กรณีศึกษาอตสาหรรมอาหารฮาลาล.
ุ
วารสารหาดใหญ่วิชาการ, 14(1), 27-42.

พนม เพ็งศิริ. (2537). แนวโน้มการจัดอาชีวศึกษาโดยความร่วมมือระหว่างภาครัฐบาลและ

ภาคเอกชน. สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, สาขาวิชาอตสาหกรรม, บัณฑิตวิทยาลัย,
ุ
มหาวิทยาลันศรีนครินทรวิโรฒ.