Page 471 - การศึกษาวิเคราะห์หนังสืออะกีดะฮฺ อันนาญีน ฟี อิลมฺ อุศูล อัดดีน ของชัยคฺ ซัยนฺ อัลอาบิดีน เบ็น มุฮัมมัด อัลฟะฏอนีย์
P. 471
449
ออกไปจากทางของพระองค์ นั่นแหละที่พระองค์ได้สั่งเสียมันไว้แก่พวกเจ้า
เพื่อว่าพวกเจ้าจะยําเกรง”
แนวอัลกุรอานและอัลฮะดีษนับเป็นแนวทางของสะลัฟเนื่องจากสะลัฟยึดมั่นใน
อัลกุรอานและอัลฮะดีษทุกเรื่อง โดยเฉพาะเรื่องอะกีดะฮ์ เป็นที่น่าสังเกตคือ ชัยคฺ ต่วนมีนาลได้
สนับสนุนให้กลับไปยึดมั่นตามแนวสะลัฟ ในขณะที่หนังสืออะกีดะฮ์ อันนาญีนมีเนื้อหาตามแนวทาง
เคาะลัฟ จะเห็นได้ว่าต่วนมีนาลเห็นความเที่ยงตรงเรื่องอะกีดะฮ์ตามแนวทางสะลัฟ ประการนี้จะเห็น
ได้จากการปฏิบัติอุละมาอ์สมัยก่อน เช่น อีมามอะบี อัลฮะสัน อัลอัชอะรีย์, อีมามอะบี มุฮัมมัด
อัลํุวัยนีย์, อีมามอัลฮะเราะมัยนฺ, อีมามอัลเฆาะซฺอลีย์, อีมามอัชชะฮเราะสตานีย์ และอีมามอัรรอซีย์
เป็นต้น (al-Mūsiliy, 1990 : 130-147 ; Khālid bin „Abd al-Latif, 1995 : 670-692)
ข้อเสนอแนะ
์
จากการวิจัยเรื่อง “การศึกษาวิเคราะห์หนังสืออะกีดะฮ อันนาญีน ฟี อิลมฺ อุศูล
อัดดีนของชัยคฺ ซัยนฺ อัลอาบิดีน เบ็น มุฮัมมัด อัลฟะฏอนีย์” ครั้งนี้ผู้วิจัยมีข้อเสนอแนะที่ได้จากการ
วิจัย โดยแบ่งออกเป็น 2 ด้านดังนี้
1. การนําผลการวิจัยไปใช้
จากผลของการ วิจัยที่ได้มาจากการวิจัยในครั้งนี้ ควรนําไปดําเนินการเพื่อให้เกิด
ประโยชน์ได้ดังนี้
1.1 นําผลการ วิจัยออกเผยแพร่ โดยนําไปใช้ประกอบการเรียนการสอนใน
รายวิชาเตาฮีดหรือหลักศรัทธาในระดับอุดมศึกษา เพื่อให้นิสิต นักศึกษาได้ศึกษาเรียนรู้ถึงความ
ถูกต้องของเนื้อหาตามหลักวิชาการ
1.2 นําผลการ วิจัยออกเผยแพร่ โดยนําไปใช้ประกอบการเรียนการสอน
์
ควบคู่กับหนังสืออะกีดะฮ อันนาญีน ฟี อิลมฺ อุศูล อัดดีน ในสถานศึกษาต่างๆ เช่น ปอเนาะ โรงเรียน
เอกชนสอนศาสนาอิสลาม มัสยิด และสุเหร่า เพื่อจะได้เกิดความรู้ความเข้าใจชัดเจนมากขึ้น
1.3 นําผลการ วิจัยออกเผยแพร่แก่ผู้ที่มีความสนใจทั่วไปเกี่ยวกับเรื่อง
อะกีดะฮ์เพื่อจะได้เกิดความรู้ความเข้าใจที่แท้จริงตามหลักวิชาการที่ถูกต้อง
2. การทําวิจัยครั้งต่อไป
จากผลของการ วิจัย ในครั้งนี้ ผู้วิจัยมี เห็นสมควรศึกษาวิจัยในประเด็นหัวข้อ
ดังต่อไปนี้
2.1 แนวคิดของต่วนมีนาลในการอธิบายเตาฮีดในหนังสืออะกีดะฮ์ อันนาญีน
ฟี อิลมฺ อุศูล อัดดีน
