Page 132 - 045
P. 132
112
2) แบบสัมภาษณ์ (Interview) ผู้วิจัยจะท าการสัมภาษณ์อย่างไม่เป็นทางการ
้
(Non-official) ลักษณะของแบบสัมภาษณ์ที่ใช้เป็นแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสราง (Semi-structured
Interview) เป็นการสัมภาษณ์ที่ประกอบด้วยค าถามต่างๆในแบบสัมภาษณ์ แต่สามารถที่จะ
ปรับเปลี่ยน เพิ่มเติม เพื่อให้เกิดความชัดเจนของค าตอบได้
4. การสร้างเครื่องมือวิจัย
การสร้างและพัฒนาแบบสอบถาม ผู้วิจัยได้ด าเนินการสร้างแบบสอบถาม
ี
ั
ิ
สภาพการด าเนินงานตามกระบวนการวางแผนของผู้บรหาร ส าหรบเก็บข้อมูลในโรงเรยนเอกชน
สอนศาสนาอิสลามสังกัดส านักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส โดยมีขั้นตอนการสร้างดังนี้
1. ศึกษา แนวคิด ทฤษฎี และหลักการ จากหนังสือ เอกสาร และงานวิจัยที่
เกี่ยวข้องกับกระบวนการวางแผน ได้แก่ งานวิจัยของอายุ หีมงอย เพื่อเป็นแนวทางการสราง
้
แบบสอบถาม
2. น าข้อมูลที่ได้จากการศึกษามาประมวลเพื่อก าหนดเป็นโครงสร้างของ
เครื่องมือและขอบเขตเนื้อหาโดยขอค าแนะน าจากอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
3. ด าเนินการสร้างแบบสอบถามตามขอบเขตที่ก าหนด จากนั้นน าเครื่องมือ
ที่สรางขึ้นตรวจสอบข้อค าถามด้วยตนเอง เพื่อพิจารณาว่าใช้ถ้อยค าและใช้ประโยคชัดเจน
้
ึ
็
ื
้
ครอบคลุมเนื้อหาหรอไม่ แล้วน าแบบสอบถามที่สรางเสรจเสนออาจารย์ที่ปรกษาวิทยานิพนธ์
เพื่อให้ข้อเสนอแนะและน ามาปรับปรุงแก้ไข
4. น าแบบสอบถามที่ปรับปรุงแก้ไขแล้ว ให้ผู้เชี่ยวชาญ จ านวน 3 ท่าน ได้แก่
ี้
ุ
ั
ุ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นิเลาะ แวอเซ็ง ผู้ช่วยศาสตราจารย์จรณี เก้าเอยน และดร.อบดุลฮากัม
เฮ็งปิยา พิจารณาความสมบูรณ์ ถูกต้อง และตรวจสอบความเที่ยงตรงตามเนื้อหา (Content Validity)
ั
ุ
และสิ่งที่ควรแก้ไขปรบปรงให้ถูกต้องสมบูรณ์ยิ่งขึ้น แล้วน าผลการพิจารณามาวิเคราะห์หาความ
เที่ยงตรงเชิงเนื้อหาด้วยวิธีการหาดัชนีความสอดคล้องระหว่างข้อรายการกับประเด็นหลักของ
ั
้
เนื้อหาตามโครงสราง (IOC) จากผู้เชี่ยวชาญทั้ง 3 ท่าน (พวงรตน์ ทวีรตน์, 2540 : 117)โดย
ั
ก าหนดให้คะแนนการพิจารณาดังนี้
+1 เมื่อเห็นว่าตรงกับขอบข่ายเนื้อหาตามโครงสร้างที่ระบุไว้
0 เมื่อไม่แน่ใจว่าตรงกับขอบข่ายเนื้อหาตามโครงสร้างที่ระบุไว้
-1 เมื่อแน่ใจว่าไม่ตรงกับขอบข่ายเนื้อหาตามโครงสร้างที่ระบุไว้
และผลการวิเคราะห์ค่า IOC พบว่า ทุกข้อค าถามมีมากกว่า .6 ซึ่งแสดงว่ามีค่า
ความเที่ยงตรง
