Page 133 - 045

113

5. น าแบบสอบถามที่ปรับปรุงแก้ไขแล้วไปเสนออาจารย์ที่ปรึกษา
วิทยานิพนธ์ เพื่อพิจารณาความถูกต้องสมบูรณ์ของแบบสอบถามอีกครั้ง

6. น าแบบสอบถามที่ผ่านการเห็นชอบของอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ไป

ิ
ี
ทดลองใช้ (Try Out) โดยส่งแบบสอบถามให้กับโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามที่ไม่ใช่กลุ่ม
ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ จ านวน 30 คน จากนั้นน ามาตรวจให้คะแนนและหาค่าความเชื่อมั่น
(Reliability) ของแบบสอบถามทั้งฉบับซึ่งมีค่าเท่ากับ .983 โดยใช้สูตรสัมประสิทธิ์แอลฟา

(Alpha-coefficient) ของครอนบัค (Cronbach, อ้างอิงจากพวงรัตน์ ทวีรัตน, 2540 : 125-126)
์
7. น าแบบสอบถามที่ผ่านการตรวจสอบคุณภาพและแก้ไขปรับปรุงแก้ไข
สมบูรณ์แล้วไปเก็บข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยต่อไป

ส่วนการสร้างแบบสัมภาษณ์ ผู้วิจัยได้ด าเนินตามขั้นตอน ดังนี้

1. ศึกษารายละเอียดเกี่ยวกับการสร้างแบบสัมภาษณ์

2. จัดท าแบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง (Semi-structured Interviews)
โดยก าหนดขอบเขตให้ครอบคลุมเกี่ยวกับสภาพการด าเนินงานตามกระบวนการวางแผนของ

ิ
ี
ผู้บรหารตามทัศนะของบุคลากรโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศึกษา
ิ
เอกชนจังหวัดนราธิวาส ตามกรอบแนวคิดของการวิจัย ได้แก่ 1)การตั้งเจตนารมณ์แน่วแน่
้
2)การตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับอนาคต 3)การก าหนดวัตถุประสงค์ 4)การพัฒนากลยุทธ์ 5)การสราง
เป้าหมายระยะปานกลาง 6)การก าหนดแผนปฏิบัติงาน 7)การปฏิบัติตามแผน 8)การมอบหมายความ

ไว้วางใจต่ออัลลอฮฺ และ 9)กลไกของข้อมูลย้อนกลับ
3. น าแบบสัมภาษณ์ที่เสร็จแล้วไปให้ผู้เชี่ยวชาญเพื่อตรวจสอบความถูกต้อง

เหมาะสมและให้ข้อเสนอแนะในการปรับปรุงแก้ไขให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น

4. น าแบบสัมภาษณ์ที่ปรับปรุงแก้ไขสมบูรณ์แล้วไปสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่าง

5. การเก็บรวบรวมข้อมูล

ผู้วิจัยท าการเก็บรวบรวมข้อมูลจากแบบสอบถามตามล าดับขั้นตอน ดังนี้
1. ขอหนังสือแนะน าตัวผู้วิจัยและขออนุญาตเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อการวิจัย

ี
ิ
จากคณะวิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร วิทยาเขตปัตตานี ถึงผู้บรหารโรงเรยน
์
่
เอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส เพื่อขอความรวมมือ
ิ
ในการวิจัย