Page 256 - 044
P. 256
256
ุ
ื
ละหมาดในมัสยิดทกคนหรอไหม่
ิ
ี
9-มความยุตธรรม
ั
้
์
ี
้
4) คุณลักษณะทางดานความสมพันธกับผูเรยน
1-ด้านการลงโทษ
ี
วิธการลงโทษ
ุ
ฺ
ื่
็
ุ
อิบนสะหนนได้ตั้งเงอนไขในการลงโทษเดก
ไว้ สองประการ ดังน้ ี
ี
หนง มเปาหมายเพื่อเด็กได้รบประโยชน์จาก
ึ
่
ั
้
การลงโทษ
ี
สอง ผู้สอนไม่ควรตเกินสามคร้ ัง นอกจากจะ
ุ
ั
ได้รบอนญาตจากผู้ปกครอง โดยท่านกล่าวว่า
ไม่สามารถตเด็กเกินขอบเขตนอกจากจะได้การ
ี
ุ
อนญาตจากผู้ปกครอง....
้
ิ
การลงโทษทางดานจตใจ
็
การลงโทษเดกทางร่างกายนั้นไม่สามารท ี่
จะกระท าได้นอกจากต้องผ่านการลงโทษ
ี
ทางด้านจตใจก่อน ทมรปแบบและวิธการ
ู
ี
ี่
ิ
ลงโทษดังน้ ี
ื
1-ให้ค าตักเตอน
ู
2-ให้ผู้ปกครองได้รบรถงนสัยมารยาทของเด็ก
ิ
ึ
้
ั
และให้ผู้ปกครองมส่วนร่วมในการแก้ไขเป
ี่
ี
ลยนแปลงมารยาทของเด็ก
์
3-มการเชอมสัมพันธระหว่างผู้สอนกับ
ี
ื่
ผู้ปกครองของเด็ก และผู้สอนมหน้าทประกาศ
ี่
ี
้
ี
ู
ให้ผู้ปกครองรเวลาเด็กขาดเรยน
ี่
็
4-ในเมอเดกไม่ได้มการเปลยนแปลงแก้ไข
ื่
ี
ี
ี
ตัวเอง ก็ควรใช้วิธอนในการลงโทษ คอ วิธการ
ื่
ื
ต าหนตามล าพัง หลังจากนั้นต าหนต่อหน้า
ิ
ิ
เพื่อนฝูงจ านวนมาก
