Page 212 - 044
P. 212
212
ื
ี
ุ
12) ความสมดลระหว่างคาบเรยนกับเน้อหา
ุ
ู
ี
ุ
บรฮานดดนอัลซัรนญย์ได้กล่าวว่า
ี
نب رمع ماملإا يضاقلا خيشلا نع يكًح للها هحمر ةفينح وبأ ناك "
نأ يغبني :للها مهحمر انٌخاشم لاق لاق هنا للها هحمر ينجرزلا ركب بأ
ينترم ةداعلإاب هطبض نكيم ام ردق ىدتبملل قبسلا ردق نوكي
" ةملك موي لك ديريو ،فرح قبس لا ليق دقف ،قفرلاب
“ตามทอบูหะนฟะฮได้กล่าวจากอหม่าม อมัร บน อบบักร อัลซะ
ฺ
ิ
ุ
ี่
ี
ิ
ี
ั
รนญย์ ได้กล่าวว่า อาจารย์ของฉันได้กล่าวว่า และส าหรบผู้ทรเร่ม
ี่
ิ
ิ
ี
ั
ในการเรยนควรสอนในส่งทง่ายต่อการท่องจ าจ านวนสองคร้งด้วย
ี
ี่
ั
ิ
ความอ่อนโยนและหลังจากนั้นเพิ่มในการสอนวันละหนงค า"
ึ
่
( al-Zarnuji, 1986 : 84)
ิ
้
ึ
13) สรางกระบวนการคดและใช้พลังสมองในการศกษาหาความร ู ้
บรฮานดดนอัลซัรนญย์ได้กล่าวว่า
ุ
ุ
ี
ู
ี
هسفن زجع فرع اذإف .. هسفنزجع فرعي نأ :لاوأ لقعلاب لمعلاف "
دمتعي لب هلقعو هسفن ىلع دمتعي لاو ,لجوزع للها ةردق فرع
" للها ىلع لكوتيو
ุ
ึ
้
ั
ิ
“บทบาทแรกของสตปญญาคอการรถงจดอ่อนของตัวเอง และ
ู
ื
ึ
ู
้
หลังจากได้รถงจดอ่อนของตัวเองนั้นจะท าให้เขารถงเดชานภาพ
ุ
ึ
ุ
้
ู
ี่
ของอัลลอฮ ในทน้ ีเขาได้มอบหมายการงานต่างๆต่อเอกองค์
ฺ
อัลลอฮ และขอให้พระองค์ประทานสัจธรรม”
ฺ
(al-Zarnuji,1986 : 92-93)
