Page 185 - 033

162

ี
ุ
่
้
ผูเชยวชาญคนที คา สรปความ
ขอที รายการ
้
้
1 2 3 IOC สอดคลอง
้
กําหนดวิสัยทัศน์ พันธกจ เปาหมาย และ +1 +1 +1 1 สอดคลอง
้
ิ
8 สภาพความสําเรจของการพัฒนาคุณภาพ
็
การศึกษา
ื
9 การนําเปาหมายมากําหนดโครงการหรอ +1 +1 +1 1 สอดคลอง
้
้
ิ
้
้
กจกรรมเพื อให้บรรลุเปาหมายพรอม
็
กําหนดตัวบงชความสําเรจ
ี
่

้
10 การกําหนดวิธีการดําเนินงาน ที ครอบคลุม +1 +1 +1 1 สอดคลอง
ี
การพัฒนาการจัดการเรยนรการวัดและ
้
ู
ประเมินผล
้
11 การกําหนดวิธีการดําเนินงาน ที ครอบคลุม +1 +1 +1 1 สอดคลอง
ิ
ุ
การพัฒนาบคลากร และการบรหารจัดการ
12 การจัดทําแผนปฏิบัติการประจําปีของ 0 +1 +1 0.67 สอดคลอง
้
สถานศึกษา
13 การกําหนดระยะเวลาในการดําเนิน +1 +1 +1 1 สอดคลอง
้
็
โครงการให้ประสบความสําเรจอย่างม ี
ิ
ประสทธภาพ
ิ
14 การกําหนดผู้รับผิดชอบในการดําเนินงาน +1 +1 +1 1 สอดคลอง
้
ุ
ประกันคณภาพตามแผนที วางไว้
ู
ี
15 การกําหนดบทบาทหน้าทของครและ +1 +1 +1 1 สอดคลอง
้
ุ
บคลากรของสถานศึกษาทุกคนตลอดจน
ี
ผู้เรยนไว้อย่างชัดเจน
ี
16 การจัดทําแผนการเรยนการสอนตาม 0 +1 +1 0.67 สอดคลอง
้
ี
ู
หลักสตร ทสอดคล้องกับแผนการประกัน
คณภาพการศกษา
ุ
ึ