Page 169 - 032
P. 169
149
ปอเนาะ
ระดับความตองการ
้
้
ความตองการในการจัดการการศกษาอิสลาม
ึ
5 4 3 2 1
3.) ดานการศกษาตามอัธยาศย
้
ั
ึ
12. ท่านต้องการให้มการสอนอัลกุรอาน ส าหรับเด็ก ใน
ี
ู
หม่บ้าน
13. ท่านต้องการให้มการสอนอัลกุรอาน ส าหรับผู้ใหญ่
ี
ในหม่บ้าน
ู
ิ
14. ท่านต้องการให้มการสอนฮาฟซ (ท่องจ าอัล
ี
กุรอาน)ส าหรับเด็ก ๆ ในหม่บ้าน
ู
15. ท่านต้องการให้มการสอนกีตาบที่ให้ความร้แก่คนใน
ู
ี
ชมชนตามบ้าน
ุ
ี
ิ
16. ท่านต้องการให้มการสอนฟรฎอน (การศึกษาอสลาม
ี
ั
ู
ขั้นพื้นฐาน) ส าหรับผู้ใหญ่
ื
ี
ู
ี
ี
17. ท่านต้องการให้มการสอนศาสนาโดยมโต๊ะครหรอผู้ม
ความร้มาสอนที่มัสยิด (มัจลสอลมีย)
ิ
์
ิ
ู
ิ
ี
18. ท่านต้องการให้มการจัดการศึกษาอสลามโดยให้ม ี
โต๊ะครมาบรรยายในช่วงเทศกาลต่าง ๆ
ู
ิ
ื
19. ท่านต้องการศึกษาอสลามผ่านหนังสอต่าง ๆ
20. ท่านต้องการศึกษาอสลามโดยใช้สอจากทีวี
ิ
ื่
จานดาวเทียม
์
21. ท่านต้องการศึกษาอสลามโดยใช้ระบบอนเตอรเนต
ิ
ิ
็
ิ
22. ท่านต้องการศึกษาอสลามโดยใช้วิทยุ
23. ท่านต้องการศึกษาอสลามโดยผ่านเสยงตามสาย
ิ
ี
ื
ิ
ุ
24. ท่านต้องการศึกษาอสลามโดยใช้สถานที่จากมมหรอ
ี
ู
ศาลา/แหล่งการเรยนร้ในชมชน
ุ
ื่
25. ท่านต้องการศึกษาอสลามจากสออนๆ เช่น แผ่นพับ
ื่
ิ
ี
ี
26. ท่านต้องการให้มการเรยนการสอนบูรณาการศาสตร ์
ี
ิ
อสลามที่สอดคล้องกับการประกอบอาชพ
