Page 108 - 032
P. 108
88
็
ี
ึ
ุ
ื
ุ
ั
๊
ี
บนฝ่งหรอเกาะต่าง ๆ เช่น ปากบารา เกาะตะรเตา เกาะหลเปะ มความเปนห่วงบตรหลานจงได้น า
ื่
ื่
ี
บุตรหลานติดตามไปด้วย ท าให้เด็กขาดความต่อเนองในการเรยน ทั้งน้เนองจากการให้ความส าคัญ
ี
็
กับเรองปากท้องเปนอันดับแรก เดกบางคนได้ออกไปช่วยพ่อแม่ท าการประมงรอบ ๆ เกาะ
ื่
็
ประกอบอาชพเสรมในรสอรทต่าง ๆ เพื่อน ารายได้มาเล้ยงตัวเองและครอบครว แต่อย่างไรก็ตาม ป ี
ี
์
ี
ั
ิ
ี
การศึกษา 2554 – 2555 ชมชนได้มการปรับตัวและปรบความคิด เหนความส าคัญกับการศกษามาก
ั
็
ึ
ี
ุ
ี
ี
ุ
ขึ้นตามล าดับ เนองจากโรงเรยนมนายทศพร พงศ์สวรรณ ผู้อ านวยการโรงเรยนบ้านเกาะบโหลนท ี่
ี
ู
ื่
ี
ี่
ี
ู
ั
ได้เข้ามาปฏิบัติงาน มการพัฒนาการเรยนการสอน พยายามปรบความคิดของคร เปลยนแปลง
วัฒนธรรมองค์กรเดม แต่ก็ยังไม่ประสบผลส าเรจ
็
ิ
ื
ิ
ึ
4.1.9 ปจจัยเอ้ออ านวยที่จะท าใหการจัดการศกษาอิสลามมีประสทธภาพ
ิ
้
ั
ิ
ู
ิ
ี่
ิ
ี่
็
ุ
ุ
์
การมพื้นทภมศาสตรทตั้งเปนเกาะห่างไกลจากแผ่นดนใหญ่ท าให้ชมชนมสลม
ี
็
ื
ึ
ั
บ้านเกาะบูโหลน จังหวัดสตูล ขาดการเข้าถงปจจัยพื้นฐานที่ส าคัญในด้านต่างๆ ซงถอเปนข้อจ ากัด
ึ
่
็
ในการพัฒนาและจัดการศึกษาอสลาม แต่ในอกด้านหนงข้อจ ากัดบางประการก็ถอเปนปจจัยส าคัญ
ี
ื
ั
่
ึ
ิ
ื
่
ี
ึ
ิ
ี
ิ
ั
ที่เอ้ออ านวยให้การจัดการศึกษาอสลามมประสทธภาพ ซงประกอบด้วยปจจัยต่างๆ ดังน้
ิ
ุ
ื
็
ุ
ื่
็
1. เปนชมชนขนาดเล็ก ตั้งบ้านเรอนเปนกล่มใกล้เคียงกัน การสอสาร
้
ุ
ิ
ี
ึ
ตดต่อกันภายในชมชนมความสะดวกรวดเรวและทั่วถง ชมชนห่างไกลจากส่งไรสาระมอมเมา
็
ุ
ิ
ุ
ิ
ี
เยาวชน เช่น สถานที่บันเทิงเรงรมย์ต่างๆ ห่างไกลจากอบายมข เด็กไม่ค่อยได้สัมผัสกับวิถชวิตแบบ
ี
ื
ื
สังคมเมองและการแข่งขัน เหล่าน้ถอเปนปจจัยทส่งผลต่อสมาธการเรยนของเด็ก ท าให้เด็กอยาก
ี
ิ
็
ี
ั
ี่
ี
ู
ี
เรยนร้และตั้งใจที่จะเรยน
ี่
2. การตั้งอยู่ในพื้นทเปนเกาะ มทรพยากรทางธรรมชาตและส่งแวดล้อมทาง
ิ
ิ
ี
ั
็
ี
ทะเลที่สมบูรณ งดงาม มวิถชวิตที่ผูกพันกับธรรมชาต บรรยากาศผ่อนคลายเหมาะแก่การเรยนการ
ิ
ี
ี
ี
์
สอน
ี
ั
ุ
3. สถานศึกษาของรัฐที่อยู่บนเกาะได้รบการบรรจให้อยู่ในประเภทโรงเรยน
ู
ุ
กันดาร ท าให้ครและโรงเรยนได้รับการสนับการในเรองอปกรณและค่าครองชพเปนพิเศษท าให้คร ู
์
ี
็
ี
ื่
ึ
ิ
มก าลังใจ ซงเปนองค์ประกอบหนงทจะท าให้ครและโรงเรยนเปนทพึงในการจัดการศกษาอสลาม
ู
่
ึ
ี
็
ี
ึ
่
่
็
ี่
ี่
ุ
ให้คนในชมชนได้
ื
่
่
่
ิ่
ึ่
่
่
ุ
ุ
ื
็
“...เด็กในเกาะที่นี่มีอยูอยางหนงที่ถอวาเปนจดเดนและสงที่ดีคอ เด็กไมมั่วสมกับ
ื
ิ
อบายมุก ทรพยากรธรรมชาตก็สมบูรณ บรรยากาศธรรมชาตชวยขัดเกลาใหเด็กสดใสบรสทธ์ พ้นท ี่
ิ
์
ั
ุ
่
ิ
้
ิ
่
่
้
ิ
่
่
ิ
้
้
ิ่
ั
่
้
มีแตน าทะเล คนขางนอกจะเดนทางและน าสงไมดีเขามาก็คอนขางยาก เด็กไมคอยไดสมผัสกับวถี
้
