Page 195 - 031

180

คะแนนความคดเหน
ิ
็
กระบวนการบรหารของโรงเรยนเอกชนสอน
ิ
ี
ี่
ของผู้เชยวชาญ รวม ค่า IOC
ิ
ศาสนาอสลามจังหวัดยะลา
ี่
ี่
ี่
คนท 1 คนท 2 คนท 3
โรงเรยน
ี
26. มีการจัดท าทะเบียนวัสดุ-ครุภัณฑ์ และท าหลักฐาน
็
ทางการอย่างเปนระบบ +1 +1 +1 3 1
27. จัดตั้งคณะกรรมการประเมินคุณภาพและการใช้
ทรพยากรในโรงเรยน +1 +1 +1 3 1
ี
ั
ดานการกระตุนหรอการสงเสรมใหปฏิบัติงาน
่
้
้
ื
้
ิ
28. แบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบแก่ผู้ร่วมงานตามความ
ื
ถนัดและความเหมาะสมกับงานทั้ง 4 ด้าน คอการ
ิ
บรหารงานวิชาการ การบรหารงบประมาณ การ +1 +1 +1 3 1
ิ
บรหารงานบคคล และการบรหารทั่วไป
ิ
ิ
ุ
29. เปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการเสนอ +1 +1 +1 3 1
ิ
ิ
ความคดอย่างอสระ
30. มีการมอบหมายงานสอนให้ตรงตามความรู้
ความสามารถความถนัดของแต่ละคน +1 +1 +1 3 1
31. มีการพบปะแลกเปลี่ยนความคิดซึ่งกันและกัน +1 +1 +1 3 1
ระหว่างเพื่อนร่วมงาน
32. มีการกระตุ้นส่งเสริมให้เห็นความส าคัญของงาน
่
ึ
ซงผู้ปฏบัตเกิดความพึงพอใจ +1 +1 +1 3 1
ิ
ิ
33. มีการใช้หลักค าสอนของศาสนาอิสลามเพื่อกระตุ้น
ุ
การท างานของบคลากร +1 +1 +1 3 1
34. มีการส่งเสริมการท างานเป็นญามาอะฮฺ(กลุ่ม) +1 +1 0 2 0.66
35. มีการให้ค าแนะน าและตักเตือน(นาซีฮัต)ในการ +1 +1 0 1 0.66
ิ
็
ิ
ปฏบัตงานเปนระยะ
36. จัดประชุมสัมมนา ศึกษาดูงานให้ความรู้ด้านต่างๆ +1 +1 +1 3 1
ี่
ี
ั
ี่
ทเกี่ยงข้องกับงานทรบผิดชอบและมความสนใจ
37. จัดให้มีการพัฒนาบุคลากรทุกระดับเพื่อความรู้ +1 0 +1 2 0.66
ิ
ิ
ความเข้าใจในการปฏบัตงาน
38. มีการนิเทศภายในอย่างเป็นระบบ +1 +1 +1 3 1
39. จัดอาคารสถานที่แหล่งการเรียนรู้ได้ถูกสุขลักษณะ +1 -1 +1 1 0.33
เหมาะสมปลอดภัยในการใช้งาน