Page 12 - 028

รายการตาราง

ตาราง หนา

ู
ู
1 สาระการเรียนรตามหลักสตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551
และสาระการเรียนรตามหลักสตรอิสลามศึกษา...................................................................26
ู
ู
2 ระดับการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานและหลักสูตรอสลามศึกษา.........31
ิ
ิ
3 จํานวนประชากรและกลุมตัวอยางของครูสอนอสลามศึกษา
ํ

ในโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ปตตานี ทั้ง 3 เขต..................................66
4 จํานวนและคารอยละเกี่ยวกับขอมูลทั่วไปของครูอสลามศึกษา...........................................77

ิ
5 คาเฉลี่ยเลขคณิต (µ) และคาเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ )ของระดับปญหา

ิ
ของครูอสลามศึกษาในการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในโรงเรียนของ

ั
รฐตามโครงการพัฒนาการเรียนการสอนอิสลามศึกษาระดับประถมศึกษาและ
มัธยมศึกษาในจังหวัดปตตานีโดยจําแนกเปนรายดานและภาพรวม....................................82

6 คาเฉลี่ย (µ) คาเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ของระดับปญหาของครูอสลามศึกษา


ิ
ในการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในโรงเรียนของรัฐตามโครงการพัฒนาการ
เรยนการสอนอิสลามศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในจังหวัดปตตานี
ี

ู
ู
ั
ั
ดานหลกสตรและการนําหลกสตรไปใช จําแนกเปนรายดาน...............................................84
7 คาเฉลี่ย (µ) คาเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ของระดับปญหาของครูอิสลามศึกษา


ในการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในโรงเรียนของรัฐตามโครงการพัฒนา
การเรียนการสอนอิสลามศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในจังหวัด

ปตตานี ดานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน จําแนกเปนรายดาน.....................................85
ิ


8 คาเฉลี่ย (µ) คาเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ของระดับปญหาของครูอสลามศึกษา
ในการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในโรงเรียนของรัฐตามโครงการพัฒนา
การเรียนการสอนอิสลามศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในจังหวัด

ปตตานี ดานสื่อการเรียนการสอน จําแนกเปนรายดาน........................................................86


(12)