Page 104 - 022

104

ิ
ิ
ิ
ี
3. สตรมโอกาสร่วมคด ร่วมตัดสนใจ ร่วมกระท าและร่วมประเมนผลเกี่ยวกับการพัฒนา
ี
ุ
ุ
สังคมในกิจกรรมด้านสขภาพอนามัยในชมชนตนเองในระดับน้อย
ิ
4. สตรมโอกาสร่วมคด ร่วมตัดสนใจ ร่วมกระท าและร่วมประเมนผลเกี่ยวกับการพัฒนา
ี
ี
ิ
ิ
็
ุ
สังคมในกิจกรรมการพัฒนาชมชนตนเองในระดับมากและปานกลางเปนจ านวนมาก แต่ร่วม
ิ
ประเมนผลโครงการพัฒนาชมชนมในระดับน้อย
ุ
ี
ี
ิ
ิ
5. สตรมโอกาสร่วมคด ร่วมตัดสนใจ ร่วมกระท าและร่วมประเมนผลเกี่ยวกับการพัฒนา
ิ
ี
ื่
สังคมในกิจกรรมทางสังคมอนๆ ในระดับน้อย
ี
ี
ึ
6. แนวทางส่งเสรมบทบาทสตรในการพัฒนาสังคมควรเน้นในการฝกอบรมแก่สตรให้ม ี
ิ
ี
ี
ความรมากยิ่งข้นและควรจัดกิจกรรมต่างๆ ให้สตรได้มโอกาสเข้าร่วมมากยิ่งข้น
ึ
ู
้
ึ
ิ
ิ
ิ
ื่
ิ
7. ในด้านความเชอทางศาสนาและศาสนปฏบัตมได้เปนอปสรรคต่อการส่งเสรมบทบาท
็
ุ
ี
์
ิ
ุ
ของสตรในการพัฒนาสังคมแต่อย่างใด (สทธพงศ์ พรหมไพจตร, 2541: 64-66)
ิ
ึ
ี
์
ี่
จากงานวิจัยทกล่าวมาทั้งหมดข้างต้น มประโยชน์มากในการสะท้อนถงปรากฏการณทาง
ิ
ี
ุ
ิ
ิ
็
สถานภาพและบทบาทของสตรไทยมสลมในจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยใช้การวิจัยเชงปรมาณเปน
ุ
ี่
ิ
หลัก แต่อย่างไรก็ตามยังไม่พบงานวิจัยใดทใช้การวิจัยเชงคณภาพเพื่อหาแนวทางในการพัฒนา
ี
ุ
บทบาทสตรไทยมสลมในจังหวัดชายแดนภาคใต้ของประเทศไทย โดยยึดกรอบบทบาทของเศาะหา
ิ
บียาตในยุคสมัยของท่านนบมหัมมัด  ซงเปนยุคทประเสรฐทสดมาเปนแบบอย่าง
่
ี
ี่
ึ
็
็
ุ
ุ
ิ
ี่