Page 155 - 021
P. 155

155







                              5.ช่วงระดับการสอน
                                     (   ) ประถมศกษา
                                                ึ
                                     (   ) มัธยมศกษา
                                               ึ

                                                               ี
                                                                                 ึ
                                                ั
                                                                          ิ
                       ตอนท 2 แบบสอบถามสภาพปญหาการจัดการเรยนการสอนอสลามศกษาในจังหวัดสตูล
                            ี่
                          ี
                       คําช้แจง

                                                                                        ึ
                       โปรดอ่านและพิจารณาแบบสอบถามเกี่ยวกับการจัดการเรยนการสอนอสลามศกษาในจังหวัดสตูล
                                                                       ี
                                                                                  ิ
                                                                                        ็
                              ตั้งแต่ข้อ 1-34 แล้วทําเครองหมาย / ลงในช่องข้อความนั้นตามความเปนจรงตามเกณฑ์
                                                   ื่
                                                                                            ิ
                       ต่อไปน้  ี

                                        ั
                                      ี
                                                                            ็
                                                 ี่
                                     มปญหามากทสด                  ได้คะแนนเปน  5       คะแนน
                                                  ุ
                                        ั
                                                                            ็
                                      ี
                                     มปญหามาก                     ได้คะแนนเปน  4       คะแนน
                                     มปญหาปานกลาง                 ได้คะแนนเปน  3       คะแนน
                                        ั
                                                                            ็
                                      ี
                                                                            ็
                                        ั
                                      ี
                                     มปญหาน้อย                    ได้คะแนนเปน  2       คะแนน
                                                  ุ
                                     มปญหาน้อยทสด                 ได้คะแนนเปน  1       คะแนน
                                                 ี่
                                      ี
                                        ั
                                                                            ็

                                             ั
                                ท  ี่  สภาพปญหาการจัดการเรียนการสอนอิสลาม               ระดับปญหา
                                                                                               ั
                                        ึ
                                       ศกษาในจังหวัดสตูล                           5    4    3     2    1
                                       ก.ดานหลักสูตรและการนาไปใช  ้
                                                            ํ
                                          ้
                                1.     การทําความเข้าใจหลักการจดม่งหมายและ
                                                              ุ
                                                                 ุ
                                                                  ึ
                                                            ิ
                                       โครงสรางของหลักสตรอสลามศกษา
                                              ้
                                                        ู
                                                                          ู
                                2.     การทําความเข้าใจหลักเกณฑ์การใช้หลักสตร
                                       อสลามศกษา
                                              ึ
                                        ิ
                                                                            ู
                                           ึ
                                                                             ื
                                                            ู
                                3.     การศกษาวิเคราะหหลักสตร แผนการสอน ค่มอ
                                                      ์
                                       ครและเอกสารทเกี่ยวข้องกับหลักสตรอสลาม
                                                    ี่
                                                                    ู
                                                                        ิ
                                         ู
                                        ึ
                                       ศกษา
                                4.     การจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับหลักสตร
                                                                       ู
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160