Page 108 - 016

108

การสัมภาษณ์และออกสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิและได้บันทึกผลการสัมภาษณ์ลงในแบบบันทึกการ
สัมภาษณ์ด้วยตนเอง

3.5 การวิเคราะห์ข้อมูล

1) การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ

1.1 ผู้วิจัยท าการวิเคราะห์ข้อมูลจากวัตถุประสงค์การวิจัยดังนี้คือ จากวัตถุประสงค์

ข้อที่ 1 เพื่อศึกษาระดับการด าเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) ในจังหวัด
สตูล ผู้วิจัยจะน าแบบสอบถามตอนที่ 1 และตอนที่ 2 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละแล้วน าเสนอ

เป็นตารางประกอบความเรียงท้ายตาราง
1.2 ส าหรับวัตถุประสงค์ข้อที่ 2 เพื่อศึกษาเปรียบเทียบระดับการด าเนินงานของ

ศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) ในจังหวัดสตูลจ าแนกตาม อายุ ประสบการณ์ ระดับ

ศึกษาสามัญและระดับการศึกษาศาสนาอิสลาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย µ และส่วนเบี่ยงเบน

มาตรฐาน σ ของแบบสอบถามเกี่ยวกับสภาพการด าเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด
(ตาดีกา) ในจังหวัดสตูล เป็นรายด้านและหาค่าเฉลี่ยรวม ทั้ง 5 ด้าน คือ 1) ด้านบุคลากร

2) ด้านงบประมาณ 3) ด้านอาคารสถานที่ 4) ด้านบรรยากาศ 5) ด้านการมีส่วนร่วมของชุมชน

ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ส าเร็จรูป และน ามาวิเคราะห์แปลผล โดยน าเสนอยึดหลักของ
บุญชม ศรีสะอาด และบุญส่ง นิลแก้ว (2534 : 24) ดังนี้

4.51 – 5.00 หมายถึง ระดับการด าเนินงานมากที่สุด

3.51 – 4.50 หมายถึง ระดับการด าเนินงานมาก
2.51 – 3.50 หมายถึง ระดับการด าเนินงานปานกลาง

1.51 – 2.50 หมายถึง ระดับการด าเนินงานน้อย
1.00 – 1.50 หมายถึง ระดับการด าเนินงานน้อยที่สุด

1.3 แบบสอบถามตอนที่ 3 เป็นแบบสอบถามปลายเปิดเกี่ยวกับข้อคิดเห็นและ

ข้อเสนอแนะสภาพการด าเนินงานและแนวทางที่ท าให้ศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา)
ได้รับเหรียญทอง วิเคราะห์โดยวิธีการสังเคราะห์ความคิดเห็นที่มีความหมายคล้ายคลึงกัน แล้วหา

ค่าความถี่เพื่อน ามาประกอบการอภิปรายผล
1.4 แบบสัมภาษณ์เจาะลึกกลุ่มย่อย ( Focus group) ผู้วิจัยน าแบบสัมภาษณ์ที่

ได้มาสรุปประเด็นโดยวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ แบบเจาะลึกเกี่ยวกับสภาพการด าเนินงานของศูนย์

การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) ได้รับเหรียญทอง ทั้ง 5 ด้าน คือ 1) ด้านบุคลากร
2) ด้านงบประมาณ 3) ด้านอาคารสถานที่ 4) ด้านบรรยากาศ 5) ด้านการมีส่วนร่วมของชุมชน

รวมถึงข้อเสนอแนะต่าง ๆ แล้วน ามาเสนอเชิงบรรยาย ประกอบการอภิปรายผล