Page 67 - 011

45

ึ
4. รูปแบบการแสวงหาสารสนเทศของครูและบุคลากรทางการศกษา
ึ
ี
ุ
จากการศกษาพบว่า ครและบคลากรทางการศกษามรปแบบการแสวงหาสารสนเทศเพอความ
ึ
ู
ู
ื่
ุ
ปลอดภัยและความมั่นคงส่วนบคคล โดยแสวงหาสนเทศจากสอบคคล เช่น จากผู้นําท้องถ่น ผู้นํา
ิ
ื่
ุ
ื
ื่
ึ
ศาสนา เพื่อนร่วมงานถงจะไปแสวงหาจากแหล่งอน อยู่ในระดับมาก (x¯ =3.56) รองลงมา คอ
ิ
ี
การมพฤตกรรมในการใช้รูปแบบการแสวงหาสารสนเทศจากสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เช่น วทยุและโทรทัศน์
ิ
ิ
ื่
์
ออนไลน เว็บไซต์ต่าง ๆ ก่อน ถงจะไปแสวงหาจากแหล่งอน และ จากบทความทางวชาการก่อน ถงจะ
ึ
ึ
ไปหาข้อมูลจากแหล่งอนๆ อยู่ในระดับปานกลาง (x¯ =3.34) และ (x¯ =3.18) ดังตารางท 7
ี่
ื่
ตารางที่ 7 รูปแบบการแสวงหาสารสนเทศของครูและบุคลากรทางการศกษา
ึ
ระดับพฤตกรรม
ิ
ู
รปแบบการแสวงหาสารสนเทศ
x ¯ S.D
ึ
1. สอบุคคล เช่น จากผู้นําท้องถ่น ผู้นําศาสนา เพอนร่วมงานถงจะไปแสวงหา 3.56 0.96
ิ
ื่
ื่
จากแหล่งอน
ื่
ิ
ิ
ึ
์
2. สออเล็กทรอนกส เช่น วทยุและโทรทัศนออนไลน เว็บไซต์ต่างๆถงจะไป 3.34 0.93
ิ
์
ื่
์
ื่
แสวงหาจากแหล่งอน
ู
3. บทความทางวิชาการถงจะไปหาข้อมลจากแหล่งอนๆเพื่อความปลอดภัยและ 3.18 0.98
ึ
ื่
ความมั่นคงส่วนบคคล
ุ
ื
ิ
ึ
ื
ื่
ิ
ิ
ิ
ิ
4. สอส่งพมพ์ก่อน เช่น จากหนังสอพมพ์ท้องถ่น หนังสอพมพ์จากส่วนกลางถง 3.16 1.00
จะไปแสวงหาจากแหล่งอน
ื่
5. แหล่งสารสนเทศสถาบัน เช่น ห้องสมดโรงเรยน ศูนย์วัฒนธรรมภาคใต้ 3.09 1.03
ุ
ี
ื่
ึ
ถงจะไปแสวงหาจากแหล่งอน
ิ
ั
6. ใบปลวของหน่วยงานรฐ 3.08 1.05
7. เจ้าหน้าทรฐเปนหลัก เช่น ทหาร ตํารวจ จงจะไปหาสารสนเทศจากแหล่ง 3.04 1.05
ึ
ั
็
ี่
ื่
อนๆ
9. ศูนย์สารสนเทศถงจะไปแสวงหาจากแหล่งอน 3.02 1.06
ื่
ึ
ื่
ึ
8 . หอจดหมายเหตุถงจะไปแสวงหาจากแหล่งอน 2.90 1.08