Page 500 - 011
P. 500

480



                                           ประโยชน์ในการนําสารสนเทศไปใช้ใน  การตัดสินใจ   แตกต่างกัน

















                                     แนวทางการประเมินสารสนเทศ   ความเชื่อถือของแหล่ง  สารสนเทศ   แตกต่างกัน     ครูและบุคลากรทางการศึกษา  มีแนว ที่มีช่วงอายุตํ่ากว่า 30 ปี  ทางการประเมินสารสนเทศจาก  ไลน์มากกว่าผู้ที่มีอายุมากกว่า 50   ปี และอายุ30 -39 ปี  มีแนวทาง  ์ การประเมินสารสนเทศจากไลน  มากกว่าผู้ที่มีอายุมากกว่า 50 ปี    มีแนวทาง  ์ การประเมินสารสนเทศจากไลน  มากกว่าผู้ที่มีอายุมากกว่า 50 ปี

















                                                          5.                            และอายุ 40 - 49 ปี

                                             ความเชื่อถือของสารสนเทศ   แตกต่างกัน
















                                        ระดับการ  วิเคราะห์ผล   ภาพรวม        รายข้อ










                          (ต่อ)         พฤติกรรมการ  ประเมินสารสนเทศ      3.1 ตํ่ากว่า30 ปี      3.2 30 -39 ปี      3.3 40 - 49 ปี      3.4 มากกว่า 50 ปี


                          ตารางที่ 140
                                                    3. อายุ
   495   496   497   498   499   500   501   502   503   504   505