Page 500 - 011
P. 500
480
ประโยชน์ในการนําสารสนเทศไปใช้ใน การตัดสินใจ แตกต่างกัน
แนวทางการประเมินสารสนเทศ ความเชื่อถือของแหล่ง สารสนเทศ แตกต่างกัน ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีแนว ที่มีช่วงอายุตํ่ากว่า 30 ปี ทางการประเมินสารสนเทศจาก ไลน์มากกว่าผู้ที่มีอายุมากกว่า 50 ปี และอายุ30 -39 ปี มีแนวทาง ์ การประเมินสารสนเทศจากไลน มากกว่าผู้ที่มีอายุมากกว่า 50 ปี มีแนวทาง ์ การประเมินสารสนเทศจากไลน มากกว่าผู้ที่มีอายุมากกว่า 50 ปี
5. และอายุ 40 - 49 ปี
ความเชื่อถือของสารสนเทศ แตกต่างกัน
ระดับการ วิเคราะห์ผล ภาพรวม รายข้อ
(ต่อ) พฤติกรรมการ ประเมินสารสนเทศ 3.1 ตํ่ากว่า30 ปี 3.2 30 -39 ปี 3.3 40 - 49 ปี 3.4 มากกว่า 50 ปี
ตารางที่ 140
3. อายุ
