Page 39 - 010
P. 39
19
1.5.3 กรอบแนวคิด
ภาพประกอบที่ 1
กรอบแนวคิดของการวิจัย
้
ขอมูลกลุมตัวอยาง ขอมูลบทบาทการสรางสนติภาพ
่
้
้
่
ั
่
ต าแหนง
ิ
-บทบาทด้านแนวคด
ู
ิ
-บทบาทด้านการเปดหลักสตร
ระดับการศึกษา -บทบาทด้านการผลิตบัณฑต
ิ
ผลงาน
่
ี่
ทอยูอาศัย
้
้
1.6 ขอตกลงเบื้องตน
ิ
้
การวิจัยเรอง “บทบาทของมหาวิทยาลัยฟาฏอนในการสรางสันตภาพในสามจังหวัดชายแดน
ี
ื่
ภาคใต้” ผู้ท าการวิจัยมีข้อตกลงเบ้องต้นดังน้ ี
ื
1.6.1 การปรวรรตอักษรอาหรบเปนอักษรไทยใช้กฎเกณฑ์ทก าหนดโดยวิทยาลัยอสลามศึกษา
ั
ี่
็
ิ
ิ
ิ
ั
ี
็
ั
มหาวิทยาลัยสงขลานครนทร วิทยาเขตปตตาน และการปรวรรตอักษรอาหรบเปนอักษรอังกฤษใช้
์
ิ
ั
ิ
ี่
กฎเกณฑ์ทก าหนดโดยห้องสมุดประเทศสหรฐอเมรกา)
ี
้
1.6.2 การแปลความหมายอายะฮอัลกุรอาน ผู้วิจัยจะยึดพระมหาคัมภรอัลกุรอานพรอมค าแปล
ฺ
์
ึ
ิ
่
ั
ี
่
็
เปนภาษาไทยของสมาคมนักเรยนเกาอาหรบประเทศไทย ซงพิมพ์เผยแผ่โดยศูนย์กษัตรย์ฟะฮัด เพื่อ
็
่
ี
การพิมพ์อัลกุรอานเปนหลักในการแปลและจากบรรดานักตัฟสรตางๆ
์
ั
1.7 นิยามศพทเฉพาะ
ี
ื่
ิ
้
การวิจัยเรอง “บทบาทของมหาวิทยาลัยฟาฏอนในการสรางสันตภาพในสามจังหวัดชายแดน
ภาคใต้” ผู้ท าการวิจัยมีนยามศัพท์เฉพาะดังน้ ี
ิ
ิ
บทบาท คอพฤตกรรมการปฏบัตหน้าทขอ ง ผู้บรหารและ อาจารย์ ของ
ิ
ี่
ิ
ิ
ื
ี
มหาวิทยาลัยฟาฏอนในการสรางสันตภาพในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
ิ
้
