Page 9 - 0018

3

จากข้อมูลข้างต้น จะเห็นได้ว่า คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มีรายได้จากการรับดำเนินงาน
โครงการบริการวิชาการลักษณะว่าจ้างแบบมีสัญญาจ้างอย่างต่อเนื่องทุกปี และมีแนวโน้มของการรับงานที่

เพิ่มขึ้นในอนาคต เนื่องจากเป็นพันธกิจหนึ่งที่องค์กรให้ความสำคัญ และมีนโยบายให้การสนับสนุนจูงใจ

อาจารย์ที่รับงานด้านนี้มากขึ้น เช่น การบรรจุในเกณฑ์คัดเลือกบุคลากรดีเด่นด้านบริการวิชาการ การ
จัดสรรค่าธรรมเนียมบริการวิชาการแก่หัวหน้าโครงการ และการกำหนดเกณฑ์ที่สามารถนับภาระงาน

บริการวิชาการใน TOR ได้ เป็นต้น

อย่างไรก็ตาม การดำเนินงานโครงการลักษณะว่าจ้างแบบมีสัญญาจ้าง มีขั้นตอนการดำเนินงานที่
ยุ่งยากซับซ้อน เนื่องจากมีระเบียบ และเอกสารที่เกี่ยวข้องเป็นจำนวนมาก โดยต้องดำเนินการตามระเบียบ

มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ว่าด้วยการให้บริการทางวิชาการ พ.ศ. 2551 อย่างเคร่งครัด ทำให้บุคลากรที่

สนใจรับดำเนินงานดังกล่าวรู้สึกถึงความยุ่งยาก และตัดสินใจไม่อยากรับงาน ประกอบกับเจ้าหน้าที่
้
สนับสนุนการทำงานด้านนี้ไม่มีแนวปฏิบัติในระดับคณะที่เป็นแหล่งอางอิงในการดำเนินงาน ทำให้คณะเสีย
โอกาสในการรับงาน และสูญเสียรายได้ ผู้จัดทำเห็นความสำคัญในเรื่องดังกล่าว จึงได้จัดทำคู่มือปฏิบัติงาน
การบริหารจัดการโครงการบริการวิชาการลักษณะว่าจ้างแบบมีสัญญาจ้าง คณะมนุษยศาสตร์และ

สังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานีเล่มนี้ขึ้นเพื่อเป็นเครื่องมือในการถ่ายทอด

ขั้นตอนการดำเนินงาน รวมถึงแสดงตัวอย่างของแต่ละขั้นตอน เพื่อให้การดำเนินงานถูกต้องตามระเบียบ
บุคลากรผู้รับงานและเจ้าหน้าที่ มีความเข้าใจตรงกัน ขับเคลื่อนงานเป็นไปตามพันธกิจของคณะและ

มหาวิทยาลัยต่อไป

1.2 วัตถุประสงค์

1.2.1 เพื่อให้บุคลากรผู้รับดำเนินงานโครงการบริการวิชาการลักษณะว่าจ้างแบบมีสัญญาจ้าง
มีความรู้ความเข้าใจในระเบียบ ขั้นตอนการดำเนินงาน และเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงาน

1.2.2 เพื่อให้เจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานสนับสนุนบุคลากรผู้รับดำเนินงานโครงการบริการวิชาการ
ลักษณะว่าจ้างแบบมีสัญญาจ้าง สามารถปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ลดภาระของผู้รับงาน และสามารถ

ปฏิบัติงานทดแทนกันได้

1.3 ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับ

1.3.1 บุคลากรผู้รับดำเนินงานโครงการบริการวิชาการลักษณะว่าจ้างแบบมีสัญญาจ้าง มีความรู้
ความเข้าใจในระเบียบ ขั้นตอนการดำเนินงาน และเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงาน

1.3.2 เจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานสนับสนุนบุคลากรผู้รับดำเนินงานโครงการบริการวิชาการลักษณะ
ว่าจ้างแบบมีสัญญาจ้าง สามารถปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ลดภาระของผู้รับงาน และสามารถปฏิบัติงาน

ทดแทนกันได้