Page 61 - 55thJFK
P. 61
23. มุมอิสล�มศึกษ�
ำ
ึ
่
ห์นั�งในัห์มิด้ห์มิายสาคัญที่�สะที่้อนัถุึงควัามิห์ลากห์ลายและบที่บาที่
ุ
ุ
ู
ข้องห์้องสมิด้ในัฐานัะศินัย์กลางแห์่งการเร่ยนัรู้ ค่อ “มิมิอิสลามิศิึกษ์า” ซึ่�งได้้
ุ
ึ
ึ
่
่
ำ
ถุอกาเนัด้ข้นัจากควัามิร่วัมิมิอระห์วั่างห์้องสมิด้กับคณะวัิที่ยาการอิสลามิ
ุ
�
ิ
่
ิ
มิห์าวัิที่ยาลัยสงข้ลานัครนัที่ร์ โด้ยได้้รับการสนัับสนัุนัห์นัังสอและที่รัพื่ยากร
ำ
ู
ั
สารสนัเที่ศิที่างด้้านัอิสลามิศิึกษ์าที่�งในัภาษ์าไที่ยและภาษ์ามิลายจานัวันัมิาก
ิ
ิ
ำ
�
ั
ที่าให์้เกด้แนัวัคด้ในัการจด้ตั�งพื่่นัที่่�เฉพื่าะ เพื่่�อรวับรวัมิองค์ควัามิรู้ด้้านัศิาสนัา
�
และวััฒนัธิรรมิอิสลามิข้ึนั
ุ
ุ
ั
�
ั
มิมิอิสลามิศิึกษ์าต�งอยู่ ณ ชื่นั 2 ข้องอาคารห์อสมิด้จอห์์นั เอฟ เคนัเนัด้ ่ �
่
่
็
ำ
่
(ตึกเก่า) ซึ่�งถุอเปนัพื่�นัที่�ที่�ได้รับการออกแบบให์้เงยบสงบ เห์มิาะสมิสาห์รับการ
้
ึ
่
่
้
�
�
อ่านั ศิึกษ์า และคนัควั้า โด้ยภายในัพื่่นัที่่�แห์่งนั่จด้แสด้งห์นัังส่อที่่�เก่�ยวัข้้องกับ
ั
อิสลามิในัห์ลากห์ลายด้้านั อาที่ ห์ลักศิรที่ธิา กฎห์มิายอิสลามิ ประวัติศิาสตร์
ั
ิ
ั
ู
่
่
ิ
อิสลามิ วัรรณกรรมิมิลาย วัถุ่ชื่่วัิตมิุสลมิ และแนัวัคด้รวัมิสมิัยในัโลกมิุสลมิ เพื่�อ
ิ
ิ
ิ
ั
�
ให์้สอด้คล้องกับควัามิต้องการข้องผ่้ใชื่้บริการที่ห์ลากห์ลาย ที่�งนัักศิึกษ์า
ู
่
�
อาจารย นัักวัจัย และประชื่าชื่นัที่ัวัไปในัชื่มิชื่นั
์
ิ
ุ
ส่งที่ที่ำาให์้มิมิอิสลามิศิึกษ์าแห์่งนัมิเอกลักษ์ณ์ คอการดู้แลและลง
่
�
่
�
่
ุ
่
ิ
่
ิ
�
่
ึ
่
ั
รายการที่รพื่ยากรสารสนัเที่ศิโด้ยเจ้าห์นั้าที่ห์้องสมิด้ที่�เป็นัมิุสลมิ ซึ่�งมิควัามิร้ ู
ุ
่
ควัามิเข้้าใจด้้านัภาษ์า วััฒนัธิรรมิ และบริบที่ข้องเนั�อห์าห์นัังสอเป็นัอย่างด้่ ชื่่วัย
่
ให์้การจัด้ห์มิวัด้ห์มิ่ การลงรายการบรรณานัุกรมิ รวัมิถุึงการให์้คำาแนัะนัำาแก่
ู
ผู่้ใชื่้บริการมิ่ควัามิแมินัยาและเห์มิาะสมิกับบริบที่ที่างศิาสนัา
่
ำ
ั
่
�
่
่
ตลอด้ระยะเวัลากวัาสองที่ศิวัรรษ์ที่ผ่่านัมิานับตงแตการกอตง มิุมิอิสลามิ
�
่
�
ั
ั
่
่
ศิึกษ์าไมิ่ได้้เป็นัเพื่ยงแค่พื่นัที่�เก็บห์นัังสอ ห์ากแต่ได้้กลายเป็นัจุด้แลกเปล�ยนั
่
�
่
่
ู
่
่
ิ
้
ิ
เรยนัรระห์วั่างผ่คนัจากห์ลากห์ลายศิาสนัาและวััฒนัธิรรมิ เปนัพื่นัที่่�เปด้ที่ส่งเสรมิ
ู
้
�
็
่
�
ควัามิเข้้าใจและการอยู่รวัมิกนัอย่างเคารพื่ในัควัามิแตกต่าง โด้ยยังคงด้ารงอยู่
ั
ำ
่
ุ
ั
็
และพื่ัฒนัาต่อเนั่�องมิาจนัถุึงปัจจบนั เปนัอ่กห์นัึ�งเร่�องเล่าที่่�สะที่้อนัถุึงบที่บาที่
ำ
ุ
สาคัญข้องห์้องสมิด้ในัฐานัะ “ประตูแห์่งปัญญา” อย่างแที่้จริง
56
