Page 33 - 55thJFK
P. 33
ปัจจุบันและอน�คต:
มุ่งมั่น สู่ก�รพัฒน�ภูมิทัศน์
ของห้องสมุดการเรียนรู้ตลอด
ชีวิต
ุ
ั
ุ
ั
ำ
�
ในัปัจจบนั ห์อสมิด้จอห์์นั เอฟ เคนัเนัด้่ มิิได้้จากด้ตนัเองอยู่ในักรอบ
่
ั
ิ
ุ
ข้อง “ห์้องสมิด้” ตามิควัามิห์มิายด้�งเด้มิอกต่อไป แต่ได้้พื่ัฒนัาให์้เป็นัพื่นัที่ ่ �
่
�
ำ
ห์ลากมิิต (Multifunctional Space) สาห์รับการเร่ยนัรู้ข้องผู่้ใชื่้ในัทีุ่กชื่วังวััย
ิ
่
่
�
และห์ลากห์ลายควัามิต้องการ ที่�งพื่นัที่สาห์รับการเรยนัรแบบเงยบสงบ (Quiet
ำ
่
ู
่
ั
�
่
้
Zone) พื่่นัที่่�สาห์รับการที่างานักลุ่มิและควัามิรวัมิมิ่อ (Co-learning Space)
ำ
�
ำ
่
่
�
�
่
่
พื่นัที่นัวััตกรรมิ (Innovation Zone) และพื่นัที่สำาห์รับการผ่ลิตส�อและงานั
่
�
่
�
สร้างสรรค เชื่นั Maker Space และ Media Lab
์
่
ุ
ิ
่
�
ุ
่
นัอกจากนั ห์อสมิด้ฯ ยังมิบที่บาที่ในัการสนัับสนันัการวัจัยและการ
ิ
ู
ผ่ลิตองค์ควัามิร้ โด้ยให์้บริการด้้านัการจัด้การข้้อมิูลวัจัย บริการตรวัจสอบ
ำ�
ควัามิซึ่าซึ่้อนัที่างวัชื่าการ (Plagiarism Checking) การฝึกอบรมิการใชื่้ฐานั
ิ
ิ
ิ
ข้้อมิูล การให์้คำาปรึกษ์าเก�ยวักับการเข้ยนัและการต่พื่มิพื่์งานัวัชื่าการ ตลอด้
่
่
จนัการส่งเสรมิที่ักษ์ะแห์่งศิตวัรรษ์ที่่� 21 อาที่ การคด้เชื่ิงวัพื่ากษ์์ การใชื่้ข้้อมิูล
ิ
ิ
ิ
ิ
ิ
สารสนัเที่ศิอย่างมิ่จริยธิรรมิ และควัามิสามิารถุด้้านัด้จที่ัล
ิ
่
่
เมิ�อพื่ิจารณาถุึงแนัวัโนั้มิในัอนัาคต ห์อสมิุด้จอห์์นั เอฟ เคนัเนัด้� มิ ่
เป้าห์มิายที่�จะพื่ัฒนัาตนัเองให์้เป็นั “ห์้องสมิุด้เพื่�อการเรยนัร้ตลอด้ชื่่วัิต”
่
่
ู
่
(Lifelong Learning Library) โด้ยมิ่แนัวัที่างสาคัญ ด้ังต่อไปนั่ �
ำ
28
