Page 10 - การบริหารโรงเรียนตามหลักการบริหารจัดการที่ดีในอิสลามของผู้บริหาร

(10)

สารบัญ

่
บทคัดยอ (5)
Abstract (7)

ﺺﻠ ﺘ ﺴﳌا (8)
กิตติกรรมประกาศ (9)

สารบัญ (10)
สารบัญตาราง (13)

สารบัญแผนภูมิ (15)

บทที 1 บทนํา 1

ั
็
1.1 ความเปนมาและความสําคัญของปญหา 1
ั
ั
1.2 วตถประสงค์ของการวิจย 5
ุ
ิ
ั
1.3 คําถามการวจย 5
ั
1.4 ความสําคัญและประโยชนของการวิจย 5
์
ิ
ั
1.5 กรอบแนวคิดการวจย 6
ั
ิ
1.6 นยามศพท์เฉพาะ 7
ื

1.7 ขอตกลงเบองตน 8
้
้
ั
1.8 สัญลกษณ์ 9

ั
ิ
บทที 2 เอกสารและงานวจยที เกี ยวของ 10
้
ิ
2.1 การบรหารจัดการในอิสลาม 11
ิ
2.1.1 ความหมายของการบรหารจัดการในอิสลาม 11
2.1.2 แนวคิดเกี ยวกับการบรหารจัดการในอิสลาม 14
ิ
ั
ิ
2.2 หลกการบรหารจัดการที ดีในอิสลาม 17
ั
2.2.1 หลกอิบาดะฮฺ (หลกการจงรกภักดี) 20
ั
ั
ุ
ั
ั
2.2.2 หลกอัคลาก (หลกคณธรรม) 22
้
ั
้
ั
ั
2.2.3 หลกอะมานะฮฺ (หลกหนาที ความรบผิดชอบและความไววางใจ) 25
ั
ั
ั
้
2.2.4 หลกมหาสะบะฮฺ (หลกความรบผิดชอบตรวจสอบได) 29
ุ
ั
ิ
2.2.5 หลกอิคลาศ (หลกความบรสุทธิ ใจ) 30
ั
2.2.6 หลกชรอและอิจญ์มะอฺ
ู
ั
ึ
ั
ื
(หลกการปรกษาหารอและหลกการฉนทามติ) 32
ั
ั
ั
ั
ุ
2.2.7 หลกอะดาละฮฺ (หลกความยติธรรม) 34