Page 130 - 050
P. 130
108
ึ
็
ี่
6. น าแบบสอบถามทผ่านการเหนชอบจากอาจารย์ทปรกษาวิทยานพนธไปทดลอง
์
ี่
ิ
ิ
ู
ี
ใช้ (Try Out) กับผู้อ านวยการโรงเรยน หัวหน้าฝายบรหารงานทั้ง 4 ฝายและตัวแทนครผู้สอนใน
่
่
ี
ี
่
ึ
ิ
ุ
ึ
ั
โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน ซงไม่ใช่กล่ม
ี่
ื
ื่
ื
ื่
ตัวอย่างทใช้ในการวิจัยในคร้ ังน้ ี โดยคัดเลอกจ านวน 30 คนเพื่อหาค่าความเชอมั่นของเครองมอ
ิ
ู
(Reliability) ด้วยวิธการหาค่าสัมประสทธ์แอลฟา (Coefficientof Alpha) ใช้สตรของครอนบาค
ิ
ี
( Cranbach ) (ธานนทร ศลปจาร, 2565 : 414) ได้ค่าความเชอมั่น (Reliability) ของแบบสอบถามทั้ง
ิ
์
ุ
ิ
์
ื่
ฉบับ เท่ากับ 0.968 ซงแสดงว่าใช้ได้
่
ึ
ี่
ึ
ิ
7. น าแบบสอบถามทผ่านการทดลองใช้แล้ว เสนออาจารย์ทปรกษาวิทยานพนธ ์
ี่
ุ
ั
ุ
ปรบปรงแก้ไข จัดพิมพ์แบบสอบถามฉบับสมบรณ แล้วน าไปเก็บข้อมลกับกล่มตัวอย่างต่อไป
์
ู
ู
้
3.4.2 การสรางแบบสมภาษณ ์
ั
ี
ู
้
ี
1. ศกษารายละเอยดเกี่ยวกับรปแบบและวิธการสรางแบบสัมภาษณจากเอกสาร
์
ึ
และงานวิจัยทเกี่ยวข้อง
ี่
2. จัดสรางแบบสัมภาษณ โดยก าหนดขอบเขตของค าถาม ประเด็นการบรหาร
ิ
้
์
์
ิ
ิ
เชงกลยุทธทั้ง 5 องค์ประกอบ เสนออาจารย์ทปรกษาวิทยานพนธเพื่อตรวจสอบความถกต้อง
ึ
ี่
ู
์
์
เหมาะสมและให้ค าแนะน า เพื่อสามารถแก้ไขปรบปรงแบบสัมภาษณให้สมบรณมากยิ่งข้น แล้ว
ุ
ั
ึ
ู
์
ั
น าไปสัมภาษณผู้บรหารโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามเพื่อน าเสนอสภาพ ปญหา และแนวทาง
ิ
์
ี
ิ
์
ิ
ิ
ิ
ี
ิ
การด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม
สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตานต่อไป
ึ
ั
ี
3.5 การเก็บรวบรวมขอมูล
้
ู
การเก็บรวบรวมข้อมล ผู้วิจัยได้ด าเนนการดังน้ ี
ิ
1. ผู้วิจัยขอหนังสอแนะน าตัวผู้วิจัยจากวิทยาลัยอสลามศกษา
ึ
ิ
ื
ี
มหาวิทยาลัยสงขลานครนทร วิทยาเขตปตตาน ถงผู้บรหารโรงเรยนในโรงเรยนเอกชนสอนศาสนา
์
ิ
ิ
ี
ึ
ี
ั
ั
อสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตานเพื่อแจ้งความร่วมมอในการเก็บรวบรวม
ี
ิ
ื
ึ
ู
ิ
่
ข้อมลจากผู้อ านวยการโรงเรยน หัวหน้าฝายบรหารงานและตัวแทนครผู้สอน
ี
ู
2. ผู้วิจัยน าหนังสอแนะน าตัวจากวิทยาลัยอสลามศกษา ไปยังโรงเรยนเอกชนสอน
ึ
ื
ี
ิ
้
ี
ั
ึ
ุ
ศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตานพรอมแบบสอบถามให้กล่มตัวอย่าง
ิ
