Page 192 - 047
P. 192
171
ระดับปญหา
ั
้
ั
้
ิ
ขอ ปญหาของผูบรหารตามความคิดเห็นของทาน 5 4 3 2 1
่
ดานหลักสูตร
้
1 จัดหาเอกสารหลักสตร ค่มอครและเอกสารประกอบหลักสตรให้แก่คร ู
ู
ู
ื
ู
ู
ี
ในโรงเรยน
ี
้
ึ
ู
2 ศกษาหลักสตรเพื่อก าหนดเปาหมายการจัดการศกษาของโรงเรยน
ึ
ุ
ู
3 จัดประชมเพื่อวางแผนโดยผู้บรหารโรงเรยนร่วมกับครเกี่ยวกับการน า
ี
ิ
ุ
ี
ู
ี
หลักสตรไปใช้ เพื่อเตรยมความพรอมก่อนเปดภาคเรยนทกคร้ง
้
ิ
ั
ิ
ิ
์
ิ
ู
ุ
4 จัดประชมเชงปฏบัตการในการวิเคราะหหลักสตร
5 เปดโอกาสให้ครและผู้ปกครองได้ก าหนดทศทางของหลักสตรตาม
ู
ิ
ู
ิ
ุ
ความต้องการของชมชน
ู
ิ
6 ส่งเสรมการพัฒนาหลักสตรให้สอดคล้องกับท้องถ่น
ิ
7 มการแก้ไขข้อบกพร่องหรอจดด้อยของหลักสตรเมอพบว่าหลักสตรม ี
ุ
ื่
ู
ู
ื
ี
ั
ปญหา
ู
้
ี
ี
8 มการน าหลักสตรทสรางข้นไปใช้ในการจัดกระบวนการเรยนร ้ ู
ี่
ึ
9 มการเพิ่มเตมสาระและกระบวนการต่างๆให้สอดคล้องกับหลักสตร
ี
ิ
ู
ั
ิ
ี่
ี
ู
10 มการปรบเปลยนองค์ประกอบของหลักสตรให้เหมาะสมกับบรบท
