Page 130 - 033
P. 130
107
ิ
ี
ั
ตารางที 29 สภาพปญหาและแนวทางแก้ไขเกยวกับการดําเนนงานการประกันคณภาพภายใน
ุ
สถานศึกษาของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดสตูลด้านการเตรยมการ
ี
ี
ั
รายการ สภาพปญหา ความถ ี แนวทางการแก้ไข ความถ ี
ุ
1. ด้านการ 1.มีการประชม 18 1.ควรจัดประชม 17
ุ
ี
ี
เตรยมการ เตรยมการน้อยในการ เตรยมการในการ
ี
ุ
ุ
ประกันคณภาพภายใน ประกันคณภาพภายใน
สภาพศึกษา สถานศึกษา ให้ครเข้าใจ
ู
กันอย่างทั วถึง
ู
ู
่
ู
ั
้
2.ครยังขาดความรความ 15 2.ควรสงครเข้ารบการ 13
ี
เข้าใจในการประกัน อบรมเกยวกับการ
ุ
คณภาพภายใน ประกันคณภาพของ
ุ
สถานศึกษาเพราะไม ่ สถานศึกษา
คอยมีการอบรมทํา
่
ความเข้าใจ
3.ไม่มีการวิเคราะห ์ 8 3.ควรจัดให้มีการ 9
ุ
ุ
ั
ปญหาจดอ่อน-จดแข็ง วิเคราะห์สภาพปญหา
ั
ของโรงเรยนเพื อหา และกําหนดทศทางของ
ิ
ี
ิ
ทศทางในการพัฒนา โรงเรยนให้ชัดเจน
ี
ู
ิ
ี
ี
ิ
จากตารางท 29 พบว่า ผู้บรหารและครผู้สอนโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม
ี
ี
ี
ี
ี
ี
ั
ื
ุ
ในจังหวัดสตูล มการเสนอถงสภาพปญหาด้านการเตรยมการ ข้อทมความถมากทสด คอ มการ
ึ
ี
ประชมเตรยมการน้อยในการประกันคณภาพภายในสถานศกษา รองลงมา คอ ครยังขาดความร ้ ู
ุ
ู
ื
ุ
ี
ึ
ความเข้าใจในการประกันคณภาพทางการศึกษาเพราะไม่คอยมีการอบรมทําความเข้าใจ
ุ
่
ิ
ุ
่
สวนแนวทางในการแก้ไขการดําเนนงานการประกนคณภาพภายในด้านการ
ื
ี
ุ
ุ
ี
เตรยมการ ข้อทมความถมากทสดคอควรจัดประชมเตรยมการในการประกันคณภาพภายใน
ี
ี
ุ
ี
ี
สถานศึกษา ให้ครเข้าใจกันอย่างทั วถึง รองลงมาคอ ควรสงครเข้ารบการอบรมเกยวกับการประกัน
ั
ู
ู
ื
ี
่
ุ
คณภาพของสถานศึกษา
