Page 6 - 032
P. 6
(6)
ุ
ึ
ี
ในระดับมากที่สด ส่วนด้านการศึกษานอกระบบและด้านการศกษาตามอัธยาศัยมความต้องการอยู่
ในระดับมาก
ึ
3) ประมวลแนวทางในการจัดการศึกษาอสลาม พบว่า ด้านการศกษาในระบบควร
ิ
ี่
ี
ี
พัฒนาการจัดการเรยนการสอนวิชาอสลามศึกษาซงเปนรายวิชาทมอยู่แล้วในโรงเรยนสามัญ ให้ม ี
่
ึ
็
ิ
ี
็
ความเข้มข้นมากขึ้นและท าให้มชวิตชวา ด้านการศึกษานอกระบบ จ าเปนต้องผลักดันให้มัสยิด
ี
ี
ี
ได้รับการรองรับการจดทะเบียนอย่างถกต้องตามกฎหมาย เพื่อเปนฐานน าไปส่การจัดการเรยนการ
ี
็
ู
ู
ี
็
สอน และในระยะสั้นจะต้องประสานผู้มจิตอาสามาเปนผู้สอน ส่วนในระยะยาวจะต้องส่งเสรมให้
ิ
ิ
ู
ี
เด็กและเยาวชนได้รับการศึกษาที่สงกว่าชั้นมัธยมศกษาตอนต้นหรอปรญญาตร เพื่อกลับมาพัฒนา
ึ
ื
ชมชนและเปนแบบอย่างแก่คนร่นต่อไป
ุ
็
ุ
