Page 5 - 031
P. 5

(5)




                                   ์
                               ิ
                        ื่
                                                  ิ
                                                                                                ิ
                                                                            ี
                                                                       ู
                       ชอวิทยานพนธ  กระบวนการบรหารงานตามทัศนะของครโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม
                                      จังหวัดยะลา
                                                    ็
                       ผูเขียน       นายมูฮัมมัด  อาเซงบาราแม
                        ้
                       สาขาวิชา  การบรหารและการจัดการการศกษาอสลาม
                                                               ิ
                                     ิ
                                                          ึ
                        ี
                       ปการศกษา      2557
                             ึ

                                                            บทคัดยอ
                                                                   ่

                                                       ุ
                                                                                      ิ
                                                  ี
                                               ั
                                      การวิจัยคร้งน้มวัตถประสงค์เพื่อ 1) ศกษากระบวนการบรหารงานตามทัศนะของ
                                                   ี
                                                                     ึ
                              ี
                                                                                              ิ
                       ครโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลา  2)  เปรยบเทยบกระบวนการบรหารงานตาม
                                                 ิ
                         ู
                                                                         ี
                                                                              ี
                                      ี
                                                                                   ิ
                                                                            ี
                                                                           ี่
                       ทัศนะของครโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลาทม เพศ วุฒการศกษา ประสบการณ        ์
                                                          ิ
                                  ู
                                                                                        ึ
                       และขนาดสถานศกษาทมความแตกต่างกัน และ         3)  ประมวลข้อเสนอแนวทางการพัฒนา
                                          ี่
                                            ี
                                     ึ
                                                                       ิ
                                                                                               ี
                                                                                                 ุ
                                                   ี
                                    ิ
                       กระบวนการบรหารงานของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามในจังหวัดยะลา  โดยมกล่มตัวอย่าง
                                   ิ
                                 ิ
                                                ี
                       เปนครทปฏบัตหน้าทในโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลา   จ านวน 337  คน  และ
                                                                    ิ
                        ็
                              ี่
                            ู
                                         ี่
                                                      ิ
                                   ี
                       ผู้บรหารโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลา จ านวน 6  คน  โดยใช้แบบสอบถามและ
                          ิ
                       แบบสัมภาษณ  ์  สถตทใช้ในการวิเคราะหข้อมูลได้แก่  ค่ารอยละ ค่าเฉลย ส่วนเบยงเบนมาตรฐาน
                                                                                   ี่
                                       ิ
                                          ี่
                                                                        ้
                                                          ์
                                                                                            ี่
                                         ิ
                       การทดสอบ t-test และ F-test
                                      ผลการวิจัยพบว่า
                                                                           ิ
                                                     ็
                                            ี
                                           ู
                                                                                      ี
                                                  ิ
                                      1) ครมความคดเหนเกี่ยวกับกระบวนการบรหารงานโรงเรยนเอกชนสอนศาสนา
                                                                                            ี
                        ิ
                                                                                                     ี่
                                                                     ื่
                                                                       ึ
                                                                             ็
                       อสลามจังหวัดยะลาในภาพรวม  อยู่ในระดับมากและเมอศกษาเปนรายด้านพบว่า ม  4 ด้านทอยู่ใน
                                                                                                        ุ
                                                                            ื
                                                                 ี
                       ระดับมาก และมี 1 ด้านอยู่ในระดับปานกลาง ดังน้ ระดับมาก  คอ ด้านการวางแผน ด้านการกระต้น
                         ื
                                                                                    ิ
                       หรอการส่งเสรมให้ปฏบัตงาน ด้าน การประสานงาน และด้านการประเมนผล ระดับปานกลาง คอ
                                          ิ
                                   ิ
                                            ิ
                                                                                                        ื
                       ด้านการจัดสรรทรพยากร
                                      ั
                                                                                      ี
                                            ี
                                                     ็
                                                                           ิ
                                                  ิ
                                           ู
                                      2) ครมความคดเหนเกี่ยวกับกระบวนการบรหารงานโรงเรยนเอกชนสอนศาสนา
                                                                                                  ี
                                                             ์
                                                                ิ
                       อสลามจังหวัดยะลาจ าแนกตาม ประสบการณ วุฒการศกษา เพศ และขนาดสถานศกษาทมความ
                        ิ
                                                                                                ี่
                                                                     ึ
                                                                                           ึ
                       แตกต่างกัน พบว่าครผู้สอนทมวุฒการศกษา และปฏบัตงานในโรงเรยนทมขนาดแตกต่างกันมความ
                                                ี
                                                                                   ี่
                                                                               ี
                                                                                                     ี
                                                   ิ
                                                                     ิ
                                                        ึ
                                                                                     ี
                                               ี่
                                                                  ิ
                                        ู
                                            ี
                           ็
                                                          ิ
                        ิ
                                                            ี่
                                                           ิ
                       คดเหนแตกต่างกันอย่างมนัยส าคัญทางสถตทระดับ .05   และ
                                                                                     ี
                                      3)  แนวทางการพัฒนากระบวนการบรหารงานของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนา
                                                                      ิ
                                                                                       ี
                        ิ
                                                                                           ี
                       อสลามในจังหวัดยะลา พบว่า 3.1) ด้านการวางแผน ควรให้บคลากรในโรงเรยนมส่วนร่วมในการ
                                                                          ุ
                                                                                                   ี
                                                                                                  ี่
                                                  ็
                                                     ี่
                                           ี
                                    ึ
                                                                ึ
                       วางแผนมากยิ่งข้น โรงเรยนจ าเปนทจะต้องม ทปรกษาเพื่อให้ค าแนะน าในการจัดท าแผนทด ควรม ี
                                                            ี
                                                              ี่
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10