Page 3 - 029
P. 3
ิ
ิ
ั
ิ
ชื่อวทยานิพนธ หลกการจัดการศึกษาอิสลามของผูบรหารและครูอสลามศึกษาในโรงเรียน
เอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดปตตานี
ิ
ผูเขียน นายฮอซาลี บนลาเตะ
สาขาวิชา อสลามศึกษา
ิ
ปการศึกษา 2552
บทคัดยอ
ุ
ี
การศึกษาวิจัยในครั้งนี้มวัตถประสงค 1) เพื่อศึกษาระดับการดําเนินการตาม
ิ
ั
หลกการจัดการศึกษาอิสลามของผูบรหารในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดปตตานี ใน
2 ดาน คือ ดานเปาหมายและวัตถประสงคของการศึกษา และหลักสูตรการศึกษา 2) เพื่อศึกษาระดับ
ุ
ิ
การดําเนินการตามหลักการจัดการศึกษาอิสลามของครูอสลามศึกษาในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนา
ิ
ื
อสลามจังหวัดปตตานี ใน 3 ดาน คอ ดานคุณลกษณะของครูในทัศนะอิสลาม ดานมารยาทของครู
ั
ิ
อสลามศึกษา และดานรูปแบบและวิธีการสอน 3) เพื่อเปรียบเทียบระดับการดําเนินการตาม
หลกการจัดการศึกษาอิสลามของครูอสลามศึกษาในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัด
ิ
ั
ปตตานี ซงมีความแตกตางกันในดาน เพศ อายุ วุฒิการศึกษา ประสบการณทางาน และขนาด
ํ
ึ่
โรงเรียน และ 4) เพื่อศึกษาปญหาและขอเสนอแนะแนวทางการแกไขเกี่ยวกับหลักการจัดการศึกษา
ิ
อสลามของผูบรหารและครูอสลามศึกษา
ิ
ิ
ิ
ั้
ิ
ู
กลมตัวอยางที่ใชในการวิจัยครงนี้ไดแก ผบรหารจํานวน 34 คน และครูอสลาม
ุ
ศึกษา จํานวน 288 คน จากประชากรทั้งสน 1,628 คน เก็บรวบรวมขอมูลโดยใชแบบสอบถาม
ิ้
(Questionnaire) วิเคราะหขอมูลโดยใช คารอยละ คาเฉลี่ยเลขคณิต คาเบี่ยงเบนมาตรฐาน คาการ
ทดสอบที (t-test) และคาการทดสอบเอฟ (F-test)
ผลการวิจัยพบวา
ิ
1) ระดับการดําเนินการตามหลักการจัดการศึกษาอิสลามของผูบรหารในโรงเรียน
เอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดปตตานี ในภาพรวมและรายดานอยูในระดับมาก ยกเวนดาน
ู
หลกสตรการศึกษาอยูในระดับปานกลาง
ั
2) ระดับการดําเนินการตามหลักการจัดการศึกษาอิสลามของครูอสลามศึกษาใน
ิ
โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดปตตานี ในภาพรวมและรายดานอยูในระดับมาก
3) ผลเปรียบเทียบระดับการดําเนินการตามหลักการจัดการศึกษาอิสลามของครู
ี
ี่
ํ
ิ
อสลามศึกษา ทมี เพศ อายุ วุฒิการศึกษา ประสบการณทางาน และขนาดโรงเรียน ตางกัน มระดับ
(3)
