Page 157 - 025

157

ผู้เชี่ยวชาญคนที่ ค่า สรุปความ
ข้อ รายการ
1 2 3 IOC สอดคล้อง

มีการมอบหมายงานเป็นระบบ และชัดเจน

26 ผู้อ านวยการโรงเรียนส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติท างานเป็น +1 +1 +1 1 สอดคล้อง
ทีม

การเบิกจ่ายวัสดุ อุปกรณ์เพื่อใช้ในการปฏิบัติงาน
27 +1 +1 +1 1 สอดคล้อง
รวดเร็ว เพียงพอและเหมะสม

28 การประสานงานเป็นไปตามแผนที่วางไว้ +1 +1 +1 1 สอดคล้อง

การควบคุม ก ากับ ติดตามและนิเทศการงานเป็นไป
29 +1 +1 +1 1 สอดคล้อง
อย่างต่อเนื่อง

ื
มีการปรึกษาหารอร่วมกันของผู้เกี่ยวข้องเพื่อแก้ไข
30 +1 +1 +1 1 สอดคล้อง
ปัญหาที่เกิดขึ้นในขณะที่ปฏิบัติงาน
มีการน านวัตกรรม และเทคโนโลยีมาช่วยในการ
31 +1 +1 +1 1 สอดคล้อง
ปฏิบัติงาน

การมอบหมายให้บุคคลรับผิดชอบ การประเมินผล
32 +1 +1 +1 1 สอดคล้อง
การปฏิบัติงานมีความชัดเจน
มีการแต่งตั้งผู้รับผิดชอบการประเมินผลการ
33 +1 +1 +1 1 สอดคล้อง
ปฏิบัติงานในรูปของคณะกรรมการ

ผู้รับผิดชอบการประเมินผลมีความรู้ ความเข้าใจ
34 +1 +1 -1 0.67 สอดคล้อง
และข้อมูลในโครงการที่ประเมิน
วิธีการประเมินมีความหลากหลายสอดคล้องกับ
35 +1 +1 -1 0.67 สอดคล้อง
วัตถุประสงค์ที่วางไว้

ื่
เครองมือที่ใช้ในการประเมินครอบคลุม
36 +1 +1 -1 0.67 สอดคล้อง
วัตถุประสงค์
37 มีการก าหนดเกณฑ์หรือดัชนีชี้วัดผลส าเร็จของงาน +1 +1 -1 0.67 สอดคล้อง

่
ผู้ปฏิบัติงานมีส่วนรวมในการประเมินผลการ
38 +1 +1 -1 0.67 สอดคล้อง
ปฏิบัติงาน

39 มีการประเมินผลอย่างสม่ าเสมอและต่อเนื่อง +1 +1 -1 0.67 สอดคล้อง
่
น าผลการประเมินมาเผยแพรหรือแจ้งให้
40 +1 +1 -1 0.67 สอดคล้อง
ผู้ปฏิบัติงานทราบ