Page 156 - 016

156

การศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544. กรุงเทพฯ. คุรุสภาลาดพร้าว.
จรีย์พร โน้ตชัยยา. 2541. ความคิดเห็นของผู้บริหาร ผู้ช่วยผู้บริหารและครูหัวหน้างานที่มีต่อ

การบริหารโรงเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา ส านักงานการประถมศึกษา
กรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา

บัณฑิตวิทาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. (ส าเนา)

จันทรานี สงวนนาม. 2545. ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารสถานศึกษา.
กรุงเพทฯ : บุ๊ค พอยท์.

จิรพันธ์ ไตรทิพย์จรัส. 2542. ปฏิรูปสถานศึกษาทางเลือกในการพัฒนาชุมชนชนบทไทย.
ปฏิรูปการศึกษา. (1 กรกฎาคม 2542) : 5.

จ าเนียร จวงตระกูล. 2531. การประเมินผลการปฏิบัติงาน. กรุงเทพมหานคร: โอเดียนสโตร์.

ฉัตรนภา พรหมมา. 2544. การศึกษารูปแบบและปัจจัยที่ประสบความส าเร็จในการใช้วัฒนธรรม
เสริมสร้างความมั่นคงทางเศรษฐกิจตามแนวพระราชด าริ ชุมชนสองแคว หมู่ที่ 2 ต าบล

หาดสองแคว อ าเภอตรอน จังหวัดอุตรดิตถ์. อุตรดิตถ์ : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.

(ส าเนา)
ชมรมพัฒนาความรู้ด้านระเบียบกฎหมายและชมรมพัฒนามาตรฐานวิชาชีพครู. 2545. การพัฒนา

โรงเรียนเข้าสู่มาตรฐานการศึกษา ตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ. ชัยนาท : ชัยนาท
โมเดิร์นโฮม.

ชาญวุฒิ เจิมจ ารูญ. 2548. ปัจจัยที่ส่งผลต่อความส าเร็จในการประเมินคุณภาพภายนอก

ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ.
วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี.

ชูศักดิ์ เที่ยงตรง. 2528. การประเมินผลการปฏิบัติงาน. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์วิจัยคณะ
รัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. (ส าเนา)

ญิฮาด ภาลาวัน. 2553. เป้าหมายของการจัดการศึกษาในอิสลาม (ออนไลน์) สืบค้นจาก:

http://www .cis.psu.ac.th/fathoni/lesson/edu_histry/lesson9.htm.
[28 มกราคม 2553]

ณัฏฐพันธ์ เขมรนันท์. 2546. การจัดการทรัพยากรมนุษย์. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ตยูเตชั่น.

ณัฐพรหม อินทุยศ. 2550. การน าความรู้ทางจิตวิทยาการศึกษามาใช้ในประเทศไทย. (ออนไลน์)
สืบค้นจาก: http://www. Ipepb.ac.th/c_phil/lesson9.html

[9 พฤศจิกายน 2551]