Page 23 - 011

(23)

่
รายการตาราง (ตอ)

ตาราง หนา
้
ุ
ี
ี
่
97 การเปรยบเทยบรายคูของการแสวงหาสารสนเทศของครและบคลากรทางการ
ู
ี
่
ศึกษาตามตําแหนงหน้าท ..................................................................... 275
ี
ี
98 การเปรยบเทยบเวลาการแสวงหาสารสนเทศเพื อความปลอดภัยและความมั นคง
ุ
่
์
ู
ึ
ุ
สวนบคคลของครและบคลากรทางการศกษาตามสถานการณแวดล้อม 276
ี
่
ี
99 การเปรยบเทยบเวลาการใช้สารสนเทศเพื อความปลอดภัยและความมั นคงสวน
บคคลของครและบคลากรทางการศกษาตามสถานการณแวดล้อม ...... 278
ึ
ู
ุ
ุ
์
ี
100 การเปรยบเทยบเวลาการแสวงหาสารสนเทศเพื อความปลอดภัยและความมั นคง
ี
ู
ุ
่
ุ
ึ
สวนบคคลของครและบคลากรทางการศกษาตามวัตถุประสงค์ ........... 280
101 การเปรยบเทยบเวลาการใช้สารสนเทศเพื อความปลอดภัยและความมั นคงสวน
่
ี
ี
ุ
ึ
ู
บคคลของครและบคลากรทางการศกษาตามวัตถุประสงค์ .................. 282
ุ
ี
ี
102 การเปรยบเทยบแนวทางการประเมินสารสนเทศเพื อความปลอดภัยและความมั นคง
ู
ุ
สวนบคคลของครและบคลากรทางการศกษาตามเพศ ......................... 284
ุ
ึ
่
103 การเปรยบเทยบแนวทางการประเมินสารสนเทศเพื อความปลอดภัยและความมั นคง
ี
ี
สวนบคคลของครและบคลากรทางการศกษาตามศาสนา .................... 287
่
ึ
ุ
ุ
ู
104 การเปรยบเทยบแนวทางการประเมินสารสนเทศเพื อความปลอดภัยและความมั นคง
ี
ี
สวนบคคลของครและบคลากรทางการศกษาตามอายุ .......................... 290
ุ
่
ู
ุ
ึ
ุ
ู
่
ี
ี
105 การเปรยบเทยบรายคูแนวทางการประเมินสารสนเทศของครและบคลากร
ทางการศึกษาตามอายุ .......................................................................... 297
ี
106 การเปรยบเทยบแนวทางการประเมินสารสนเทศเพื อความปลอดภัยและความมั นคง
ี
สวนบคคลของครและบคลากรทางการศกษาตามอายุงาน .................. 301
ึ
ู
ุ
่
ุ