Page 79 - 55thJFK
P. 79

40. เวทีวันเด็ก









                                                                                                                                             ั
                                                                                                         ่
                                                                                                                                    ั
                                                                                              ย้อนักลับไปเมิ�อปี พื่.ศิ. 2524 มิห์าวัิที่ยาลัยได้้จด้กิจกรรมิวันัเด้็ก
                                                                                                                                              ์
                                                                                                                ่
                                                                                        ึ
                                                                                        �
                                                                                                                                           ิ
                                                                                           ็
                                                                                              ั
                                                                                       ข้นัเปนัคร�งแรก ณ บริเวัณอาคารเรยนัเก่าข้องมิห์าวัิที่ยาลัยสงข้ลานัครนัที่ร โด้ย
                                                                                                            ึ
                                                                                       เฉพื่าะบริเวัณบนัได้ห์นั้าตึก ซึ่�งถุูกเนัรมิิตให์้กลายเปนัเวัที่กลางข้องงานั ที่่ามิกลาง
                                                                                                  ั
                                                                                                                                ่
                                                                                                                            ็
                                                                                       บรรยากาศิที่่�เตมิไปด้้วัยควัามิคึกคัก สด้ใส และอบอุ่นั โด้ย นัางรวั่วัรรณ ข้าพื่ล
                                                                                                  ็
                                                                                                                                              ำ
                                                                                                                                            �
                                                                                       (พื่่�อบ) อด้่ตบรรณารักษ์์ห์อสมิด้จอห์์นั เอฟ เคนัเนัด้่ ได้้เล่าย้อนัถุึงวัันันัันัอย่าง
                                                                                                                              �
                                                                                                              ุ
                                                                                        ั
                                                                                       ชื่ด้เจนัราวักับภาพื่ยังตราตรึงอยู่ในัควัามิที่รงจา
                                                                                                                          ำ
                                                                                                                                   ่
                                                                                                                        ่
                                                                                                                                             ุ
                                                                                              ภายในังานัมิ่กิจกรรมิห์ลากห์ลายที่�ออกแบบมิาเพื่�อมิอบควัามิสข้และ
                                                                                           ั
                                                                                       แรงบนัด้าลใจให์กับเด้็ก ๆ การแสด้งข้องเยาวัชื่นัที่�งการร้องเพื่ลง การเตนั การแสด้ง
                                                                                                                          ั
                                                                                                                                         ้
                                                                                                  ้
                                                                                                                             �
                                                                                       ควัามิสามิารถุพื่ิเศิษ์ในัรูปแบบต่าง ๆ ลวันัสร้างรอยยมิและเสยงปรบมิอจากผู่้ชื่มิ
                                                                                                                             ิ
                                                                                                                   ้
                                                                                                                                          ่
                                                                                                                                   ่
                                                                                       อย่างลนัห์ลามิ พื่ร้อมิที่ั�งมิ่การแจกข้องรางวััลและข้องที่่�ระลึก เพื่่�อเปนักาลังใจ
                                                                                                                                          ็
                                                                                                                                             ำ
                                                                                            ้
                                                                                                     ุ
                                                                                                                  ั
                                                                                                                    ั
                                                                                       และเตมิเตมิควัามิสข้ในัวััยเยาวั งานัคร�งนั�นัได้้รับควัามิสนัใจอย่างมิากจากโรงเรยนั
                                                                                              ็
                                                                                                                                               ่
                                                                                                             ์
                                                                                           ิ
                                                                                          �
                                                                                                                         ่
                                                                                       ในัพื่่นัที่่� รวัมิที่ั�งผู่้ปกครองที่่�พื่าบุตรห์ลานัมิารวัมิงานัอย่างอบอุ่นั
                                                                                                      ำ
                                                                                              จากควัามิสาเร็จและการตอบรับที่่�ด้่เย่�ยมิ กิจกรรมิวัันัเด้็กจึงได้้กลาย
                                                                                        ็
                                                                                                                             �
                                                                                                     ำ
                                                                                                       ี
                                                                                                           ำ
                                                                                                                ิ
                                                                                       เปนักิจกรรมิประจาปข้องสานัักวัที่ยบริการ ที่่�จด้ข้ึนัอย่างต่อเนั่�องตลอด้ห์ลาย
                                                                                                                          ั
                                                                                               ่
                                                                                                                 ่
                                                                                                                                               ่
                                                                                                         ่
                                                                                       ที่ศิวัรรษ์ที่�ผ่่านัมิา ไมิ่เพื่ยงเป็นัเวัที่แห์่งควัามิสุข้สำาห์รับเด้็ก ๆ แต่ยังเป็นัพื่�นัที่ ่ �
                                                                                                                                              ุ
                                                                                       เชื่�อมิโยงควัามิสมิพื่นัธิอนัแนั่นัแฟนัระห์วั่างสานัักวัที่ยบริการกับคนัในัชื่มิชื่นั
                                                                                                      ั
                                                                                        ่
                                                                                                   ั
                                                                                                        ์
                                                                                                                         ำ
                                                                                                                              ิ
                                                                                                         ั
                                                                                                                 ้
                                                                                                                                              ่
                                                                                       สะที่้อนัถุึงบที่บาที่ข้องสถุาบันัการศิึกษ์าในัฐานัะศิูนัย์กลางแห์่งการเรยนัร  ู ้
                                                                                                    ั
                                                                                       พื่ัฒนัา และแบ่งปนัอย่างแที่้จริง
                       74
   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84